Evolution des enfants et adolescents gravement perturbes. La contribution pédagogique : réflexions et recherches i.

Paru dans la revue Les Cahiers de Beaumont, n° 67, mars 1995, 53 p..

Mots clés : Enfant en difficulté, Pédagogie, Évolution, Enseignant, Relation pédagogique, Poésie, Lecture, Identité culturelle, Adolescent, Handicap mental

Projet de lecture - écriture : autour d'un atelier de poésie avec des élèves d'i. M. E.

Article de Brigitte BAYET, Jean Guy MARET

Paru dans la revue Les Cahiers de Beaumont, n° 64, septembre 1994, pp. 24-33.

Mots clés : Lecture, Écrit, Poésie, Enseignement spécialisé, Pédagogie, IME, Enfant en difficulté, Créativité, Plaisir, Règle, COMPREHENSION

Projet d'écriture et pédagogie de production sociale : une expérience de journal en circuit-court en SES

Article de Jacques BERCHADSKY

Paru dans la revue Les Cahiers de Beaumont, n° 64, septembre 1994, pp. 37-45.

Mots clés : Lecture, Écrit, Enseignement spécialisé, Enfant en difficulté, Valeur sociale, Activité, Journal, Projet, Interculturel, Illettrisme, Apprentissage, Expression orale

Et si l'écrit avait du sens ?

Article de José SEKNADJE ASKENAZI

Paru dans la revue Les Cahiers de Beaumont, n° 64, septembre 1994, pp. 7-14.

Mots clés : Lecture, Expression écrite, Apprentissage, Sens, Pédagogie, Enfant en difficulté, Motivation

L'enfant qui n'apprend pas à lire

Article de René DIATKINE

Paru dans la revue Les Cahiers de Beaumont, n° 55, janvier 1992, pp. 3-8.

Mots clés : Enfant en difficulté, École, RASED, Lecture, Développement cognitif, Acquisition des connaissances

Réflexions sur la lecture et la pédagogie des maîtres de l'option e

Article de Yvonne BARON

Paru dans la revue Les Cahiers de Beaumont, n° 43, octobre 1988, pp. 15-20.

Mots clés : Lecture, Pédagogie, Apprentissage, Psycholinguistique, Méthode pédagogique, Enfant, Enfant en difficulté, Enseignement spécialisé