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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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La solution imp-ossible

Article de J. L. KLOPP

Paru dans la revue Les Cahiers de Beaumont, n° 55, janvier 1992, pp. 20-22.

Mots clés : IMP, École, Enseignement spécialisé, Acquisition des connaissances, Scolarité, Établissement social et médicosocial, Éducation spécialisée, Handicap mental

Introduction

Article de Jean Pierre LAURENT

Paru dans la revue Les Cahiers de Beaumont, n° 51-52, janvier 1991, pp. 5-12.

Mots clés : Enfant en difficulté, Pédagogie, Apprentissage, Acquisition des connaissances, Élève, Rééducation, École, Éducation, Société, Méthode pédagogique, Enseignement spécialisé, Développement cognitif, Échec scolaire, Sujet, FORMATION DES JEUNES

Construction des connaissances et des jugements et médiation du dialogue dans la pédagogie quotidienne en s E S (réflexions sur la médiation à la lumière de vygostski et wallon)

Article de Elisabeth NONNON

Paru dans la revue Les Cahiers de Beaumont, n° 51-52, janvier 1991, pp. 13-23.

Mots clés : Apprentissage, Acquisition des connaissances, Pédagogie, Enseignement spécialisé, Enfant en difficulté, École, Affectivité, Méthode pédagogique, Langage, Soutien scolaire, Développement cognitif, Médiation, VERBALISATION, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT, VYGOTSKY (LEV SEMIONOVITCH), WALLON (HENRI)

Informatique et s E S Dans le val d'oise

Article de Pierre TORCHON

Paru dans la revue Les Cahiers de Beaumont, n° 50, juin 1990, pp. 51-52.

Mots clés : Informatique, Enseignement spécialisé, École

Vers une autre EPS en SES

Article de SAN JOSE

Paru dans la revue Les Cahiers de Beaumont, n° 47, novembre 1989, pp. 5-15.

Mots clés : Pédagogie, École, Enseignement spécialisé, EPS, Difficulté scolaire, EREA

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