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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Elever ses enfants

Article de Martine FOURNIER, Claude MARTIN, Catherine HALPERN, et al.

Paru dans la revue Les Grands dossiers de sciences humaines, n° 39, juin-juillet-août 2015, pp. 2-78.

Mots clés : Éducation familiale, Enfant, Désir d'enfant, Parents, Parentalité, Soutien à la parentalité, Modèle familial, Maternage, Puériculture, Mère, Père, Grands-parents, Assistant maternel, Autorité, Relation enfant-parents, Séduction, Nourrisson, Équipement informatique, Jouet, Différenciation sexuelle, Littérature orale, Sexualité infantile, Adolescent, Bien-être, Affirmation de soi, Attachement, Socialisation, Rite de passage, Couple mixte, Interculturel, FRANCE, CHINE, ETAT DE PALESTINE

Dans ce numéro, il sera question des enfants au sein de leur famille et dans la société, du bonheur mais aussi de l'art difficile d'être parent, de la question sensible de l'autorité, des relations aec les bébés ou les ados et de la manière d'oeuvrer à leur bien-être...Bref, de la manière de - bien - élever ses enfants et de les rendre heureux!

Les penseurs de la société : de Tocqueville à Saskia Sassen

Article de Michaël BIZIOU, Xavier de LA VEGA, Eric KESLASSY, Xavier MOLENATet al.

Paru dans la revue Les Grands dossiers de sciences humaines, n° 30, mars-avril-mai 2013, 78 p..

Mots clés : Courant de pensée, Société, Sociologie, Ethnométhodologie, Philosophie, LYOTARD (JEAN FRANCOIS), MAFFESOLI (MICHEL), BAUDRILLARD (JEAN), GIDDENS (ANTHONY), CASTELLS (MANUEL), SASSEN (SASKIA), SMITH (ADAM), FOURIER (CHARLES), TOCQUEVILLE (ALEXIS DE), SPENCER (HERBERT), MARX (KARL), DURKHEIM (EMILE), TARDE (GABRIEL), SIMMEL (GEORG), WEBER (MAX), ELIAS (NORBERT), KEYNES (JOHN MAYNARD), POLANYI (KARL), PARSONS (TALCOTT), BERGER (PETER L.), LUCKMANN (THOMAS), GOFFMAN (ERVING), ECOLE DE FRANCFORT, ARENDT (HANNAH), BOURDIEU (PIERRE), BOUDON (RAYMOND), TOURAINE (ALAIN), CROZIER (MICHEL), BECKER (GARY), GARFINKEL (HAROLD), FOUCAULT (MICHEL), MORIN (EDGAR), LATOUR (BRUNO), HONNETH (AXEL), BOLTANSKI (LUC), 19 SIÈCLE, 20 SIÈCLE

"Comment fonctionne une société? Comment expliquer les phénomènes de coopération ou d'inégalités? D'où vient le changement ? Ce n'est pas par hasard si ces questions n'émergent qu'au XIX siècle. Pour l'Europe et les Etats-Unis, c'est une période de profonds bouleversements [...] Les premiers penseurs de la société vont, face à un monde entièrement nouveau, scruter les transformations qu'engendrent l'avènement de la démocratie, le règne du capitalisme ou la rationalisation du monde."