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Article de Serge Tisseron, Grégoire Borst, Elsa Godart, et al.
Paru dans la revue L'Ecole des parents, hors-série n° 4, printemps 2023, pp. 6-66.
Mots clés : Enfance-Famille, Parentalité, Accompagnement, Écoute, Relation enfant-parents, Crise, Enfant, Technologie numérique, Prévention, Pornographie, Violence, Image, Langage, Confiance, Intimité, Anxiété, Éducation, Média
« Conseiller aux parents de jeunes de 5 à 17 ans de limiter à deux heures leur temps d’exposition quotidien aux écrans nous renseigne simplement sur le fait que les personnes qui prescrivent cela n’ont jamais observé le comportement d’un adolescent d’aujourd’hui », écrit le chercheur Nicolas Poirel dans Votre enfant devant les écrans, ne paniquez pas. Les parents croulent sous les injonctions… souvent inapplicables ! Résultat : une angoisse grandissante et un profond sentiment d’incompétence qui les poussent à baisser les bras ou à essayer d’interdire ces outils envahissants. Peine perdue ! Le numérique a pris une place incontournable dans notre société… Prenons du recul : que dit réellement la recherche ? L’inquiétude concernant l’exposition précoce aux écrans est-elle justifiée ? Ces nouvelles technologies n’offrent-elles pas des perspectives intéressantes ? Ne devrions-nous pas, nous, adultes, poser un regard critique sur nos propres pratiques ? Comment, du côté des professionnels, mieux accompagner la parentalité numérique ? Ce hors-série réunit les meilleurs spécialistes, qui nous proposent leurs analyses, leurs observations, leurs conseils. Son objectif ? Aider les parents à retrouver confiance en leurs capacités d’éducation et inspirer confiance dans ces jeunes générations qui ne seront pas plus décérébrées que les précédentes.
Article de Isabelle Gravillon, Anne Lamy, Marie Rose Moro, et al.
Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 635, Avril-mai-juin 2020, pp. 34-64.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Enfant, Langage, École, Estime de soi, Pédagogie, Expression orale, Bilinguisme, Développement cognitif, Atelier, Immigration
Les pouvoirs du langage. Je parle, donc je suis
Savoir s’exprimer avec aisance et comprendre les mots prononcés par autrui sont des atouts essentiels pour l’enfant qui les possède. Non seulement pour réussir à l’école et dans les études, mais aussi pour pouvoir cohabiter sereinement avec les autres et atteindre une réalisation de soi accomplie.
Article de Alain BENTOLILA, Colette BARROUX CHABANOL
Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 588, janvier-février 2011, pp. 5-8.
Mots clés : Langage, Langue, Communication, Distance, Information
Article de Gilles BROUGERE, Colette BARROUX CHABANOL, Isabelle GUARDIOLA
Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 575, décembre 2008-janvier 2009, pp. 19-39.
Mots clés : Jeu, Jouet, Personnalité, Plaisir, Imaginaire, Langage, Ludothérapie, Communication, Communication verbale, Droits de l'enfant, Compétition, Jeu de société, Convivialité, Éducation, Jeu vidéo, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT
Article de Claudine DANNEQUIN
Paru dans la revue L'Ecole des parents, hors-série n° 2, septembre 2001, pp. 50-51.
Mots clés : Langage, Linguistique, Jeune, Socialisation
Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 9-10, septembre-octobre 2000, pp. 48-50.
Mots clés : Orthophoniste, Profession, Langage, Rééducation, Parents
Article de Jacques SALOME
Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 6, juin 1999, pp. 18-22.
Mots clés : Communication, Relation enfant-parents, Mère, Père, Langage
Article de Rachid BENEGADI, Laurent SADOUX
Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 6, juin 1999, pp. 55-57.
Mots clés : Immigration, Père, Souffrance, État dépressif, Langage, Autorité
Article de Blandine MAUREL
Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 5, mai 1999, pp. 50-53.
Mots clés : Parole, Groupe de parole, Mère, Langage, FEMME IMMIGREE
Article de Christine TORREMOCHA
Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 3, mars 1998, pp. 28-32.
Mots clés : Jeune enfant, Langage, Jeu, Propreté de l'enfant, Interdit