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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Parler pour grandir

Type de document
Article de périodique
Support du document
Document imprimé, Document en ligne
Auteurs
Isabelle Gravillon, Anne Lamy, Marie Rose Moro, et al.
Titre de la revue
L'Ecole des parents
Titre du dossier
Parler pour grandir
numéro
635
Mentions d'édition
Avril-mai-juin 2020
Dates
2020
Pages début-fin
pp. 34-64
Domaines Prisme
Ecole-Enseignement
Mots-clés Prisme
Enfant, Langage, École, Estime de soi, Pédagogie, Expression orale, Bilinguisme, Développement cognitif, Atelier, Immigration
Résumé

Les pouvoirs du langage. Je parle, donc je suis
Savoir s’exprimer avec aisance et comprendre les mots prononcés par autrui sont des atouts essentiels pour l’enfant qui les possède. Non seulement pour réussir à l’école et dans les études, mais aussi pour pouvoir cohabiter sereinement avec les autres et atteindre une réalisation de soi accomplie.

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