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Article de Isabelle Gravillon, Roland Pfefferkorn, Anne Bideault, et al.
Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 649, automne 2023, pp. 29-62.
Mots clés : Enfance-Famille, Précarité, Pauvreté, Famille, Enfant, Famille monoparentale, Psychologie du développement, SDF, Conditions de vie, Confort, Femme, Scolarité, Accès aux droits, Repas, Solidarité
Près de 3 millions d’enfants vivent aujourd’hui en France sous le seuil de pauvreté. Un sur cinq ! Alors que l’infl ation fait exploser le budget des familles, leurs parents – ou plutôt leur parent, pour ne pas dire leur mère, car les familles monoparentales sont les premières touchées – se battent au quotidien pour leur assurer des conditions de vie et un avenir dignes. Évidemment, cette réalité n’est pas sans incidence sur leur bien-être, leur développement. Faut-il pour autant montrer ces parents pauvres du doigt ? La société fait-elle sa part pour soutenir les plus fragiles, lutter contre les inégalités et le déterminisme social ? N’est-il pas hypocrite d’imaginer que la parentalité peut se construire et s’exercer indépendamment de l’environnement ? Et si nous déplacions la focale ? Ne sommes-nous pas tous de « pauvres parents », soumis à des injonctions de bienveillance et de perfection toujours plus fortes ? Comme si tout ne dépendait que de nous ! C’est à toutes ces questions que ce nouveau numéro de L’école des parents a choisi de s’intéresser.
Article de Béatrice Kammerer, Agnès van Zanten, Nicole Catheline, Bernard Golseet al.
Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 634, janvier-mars 2020, pp. 32-62.
Mots clés : Enfance-Famille, Parentalité, Éducation, Contrôle, Enfant, Fatigue, Souffrance psychique, Frustration, Obsession, Apprentissage, Réussite scolaire, Enseignant, Anxiété, Technologie de l'information et de la communication, Confiance, Adolescent, Nourrisson, Stimulation, École, Éducation nouvelle, Pédagogie, Délinquance, Enfant de migrant, Famille, Usure professionnelle
Notre époque anxiogène, qui responsabilise énormément les individus, a vu émerger un profil de parents « experts », qui s’informent tous azimuts et surinvestissent l’éducation de leur enfant. Soucieux de bien faire, certains le stimulent à l’excès depuis sa naissance, d’autres le protègent le plus possible des émotions négatives ou le suivent à la trace, n’hésitant pas à l’équiper d’une balise GPS. Leur omniprésence auprès de lui finit par entraver sa prise d’autonomie et sa confiance en lui, avec des conséquences sur son développement, sa vie relationnelle et sa scolarité… Et les expose eux-mêmes au burn-out. Comment expliquer ces dérives, propres aux pays riches ? Et surtout, comment éviter d’en arriver là ? Ce numéro de L’école des parents analyse le phénomène de l’hyperparentalité avec l’aide de psychopédagogues, de sociologues, de psychologues et d’anthropologues, pour accompagner au mieux les parents et les inciter à « lâcher prise ».
Article de Isabelle Gravillon, Amelia Lagrave, Agnès van Zanten, et al.
Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 629, octobre-décembre 2018, pp. 31-64.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Pédagogie, Méthode pédagogique, Coopérative scolaire, Famille, École, Enfant, Scolarisation, Neurologie, Science, Décrochage scolaire, Montessori (Maria)
Les parents d’élèves qui se détournent de l’Éducation nationale sont encore minoritaires… mais de plus en plus nombreux. Beaucoup parmi ces « dissidents » jettent leur dévolu sur des écoles pratiquant des pédagogies héritées du mouvement de l’Éducation nouvelle. Pourquoi ?
Article de Claudine ATTIAS DONFUT, Serge GUERIN, Bernadette COSTA PRADES, et al.
Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 609, juillet-août 2014, pp. 4-34.
Mots clés : Famille, Aidant familial, HISTOIRE, Grands-parents, Enfant, Parents, Argent, Parenté, Famille monoparentale, Mère célibataire
Article de Pierre Henri TAVOILLOT, Daniel MARCELLI, Claire BRISSET, et al.
Paru dans la revue L'Ecole des parents, hors-série n° 600, janvier-février 2013, pp. 4-53.
Mots clés : Éducation, Famille, Scolarité, Accompagnement, Parents, Enfant, École, Adulte, Technologie de l'information et de la communication, Internet, Adolescent
Article de Florence PAGNEUX, Jean Louis COLOMBIES, Isabelle MAGOS, et al.
Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 591, juillet-août 2011, pp. 18-36.
Mots clés : Vacances, Famille, Enfant, Séjour de vacances, Animation, Culture
Article de Colette BARROUX CHABANOL, Isabelle GUARDIOLA, Nadine MORANO, Karen SADLIERet al.
Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 585, juin 2010, pp. 18-36.
Mots clés : Famille, Violence, Enfant, Victime, Relation enfant-parents, Souffrance, FEMME BATTUE, Accueil
Article de Isabelle GUARDIOLA
Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 574, octobre-novembre 2008, pp. 10-11.
Mots clés : Enfant, Droits de l'enfant, Justice, Législation, Victime, Famille
Article de Isabelle GUARDIOLA, Katia HOREAU, Colette BARROUX CHABANOL
Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 561, décembre 2006-janvier 2007, pp. 19-39.
Mots clés : Abus sexuel, CONDITION FEMININE, Contraception, Culture, Enfant, Famille, Identité sexuelle, Inégalité, Interculturel, IVG, Parents, Planning familial, Sexualité, Violence, Information sexuelle, Adolescent, SENEGAL
Article de Nelly LESELBAUM, Odile NAUDIN
Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 2, février 1998, pp. 48-51.
Mots clés : Santé, Famille, Enfant, Relation, Communication, Psychologie, Adolescent