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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Enfants dys : rééduquer et soutenir : dossier

Article de Isabelle MAGOS, Catherine BILLARD, Marika BERGES BOUNES, Isabelle GUARDIOLAet al.

Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 587, novembre-décembre 2010, pp. 18-36.

Mots clés : Trouble du langage, Apprentissage, Dyslexie, Dysorthographie, Dysphasie, École, Intégration scolaire, Lecture, Soutien scolaire, Difficulté scolaire, Hyperactivité, Diagnostic, Soin, Culture

Terrain : réseau des écoles des parents et des éducateurs

Article de Isabelle GUARDIOLA

Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 568, décembre-janvier 2007-2008, pp. 42-45.

Mots clés : École, Éducation, Famille, HISTOIRE, Histoire familiale, Prévention, Relation équipe éducative-famille

Relations famille-école : peut mieux faire

Article de Jacqueline COSTA LASCOUX, Isabelle GUARDIOLA, Colette BARROUX CHABANOL

Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 567, octobre-novembre 2007, pp. 19-38.

Mots clés : Analyse comparative, Carte scolaire, École, Éducation, Égalité, Égalité des chances, Enseignement public, EUROPE, Évaluation, Immigré, Parent d'élève, Parents, Partenariat, Quartier, RELATION ECOLE/FAMILLE, EUROPE

Espace public : stationnement interdit

Article de Colette BARROUX CHABANOL, Isabelle GUARDIOLA, Alain VULBEAU

Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 562, février-mars 2007, pp. 19-39.

Mots clés : Aménagement de l'espace, Bénévolat, Civisme, Communauté, École, Éducation, Enfant, Errance, Incivilité, Jeune, Milieu rural, Personne âgée, Prévention, Quartier, Rue, SDF, Territoire, Milieu urbain, HOSPITALITE

Dans les centres nutritionnels : femmes d'Amérique latine

Article de Isabelle GUARDIOLA

Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 5, octobre-novembre 2001, pp. 48-50.

Mots clés : Milieu urbain, Femme, Enfant, École, Solidarité, Logement insalubre, Illettrisme, Organisme de formation, AMERIQUE LATINE