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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Concept de soi et performance scolaire : une méta-analyse

Article de Jean Luc MULLER, P. GULLUNG, V. BOCCI

Paru dans la revue L'Orientation scolaire et professionnelle, vol. 17, n° 1, mars 1988, pp. 53-69.

Mots clés : Niveau scolaire, Conscience de soi, Personnalité, Scolarité, Comportement

Psychologie et information scolaire et professionnelle : étude de quelques effets de films-vidéo concernant des professions sur les représentations et motivations d'élèves de troisième

Article de Denis LEMERCIER KUHN

Paru dans la revue L'Orientation scolaire et professionnelle, vol. 16, n° 3, septembre 1987, pp. 249-266.

Mots clés : Orientation scolaire, Orientation professionnelle, Motivation, Information, Intégration, Identité sociale, Vidéo, Conseiller d'orientation, CIO, Psychologie scolaire, Conscience de soi, Projet, Acquisition des connaissances, Niveau scolaire, Aptitude, Personnalité, Projet professionnel, FRANCE