Votre recherche : *
Article de Isabelle Gravillon, Bertrand Coppin, Bertrand Morin, et al.
Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 630, janvier-mars 2019, pp. 31-60.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Enfance-Famille, Handicap sensoriel, Handicap moteur, Relation enfant-parents, Soutien à la parentalité, Handicap mental, Accompagnement, Parentalité, Maintien du lien, État dépressif, Groupe de parole, Traumatisme crânien, Schizophrénie, Placement, Protection de l'enfance, Immigré, Centre d'accueil pour demandeurs d'asile
Certaines personnes font le choix d’avoir des enfants non pas « malgré » mais « avec » leur déficience. Pour beaucoup d’entre elles, c’est s’engager dans un parcours semé d’embûches faute d’un entourage et de professionnels bienveillants pour les accompagner.
Article de Daniel Marcelli, Anne Lanchon
Paru dans la revue L'Ecole des parents, suppl. au n° 621, octobre-décembre 2016, 135 p. p..
Mots clés : Enfance-Famille, Enfant, Jeu, Jouet, Maintien du lien, Maternage, Objet transitionnel, Psychologie du développement, Attachement
Il y a soixante-cinq ans, Donald W. Winnicott présentait à la Société britannique de psychanalyse son célèbre exposé sur les « objets et phénomènes transitionnels » qui allait bouleverser l’accompagnement psychologique du tout-petit enfant… et l’économie du jouet.
Aujourd’hui, les parents achètent le précieux « doudou » que l’enfant est censé « trouver-créer » dans son environnement immédiat pour, entre autres, apprivoiser l’absence de la mère (du père, des parents…). Ces nouveaux objets transitionnels, surinvestis par les adultes (parents et professionnels), jouent-ils toujours leur rôle initial ? Que disent-ils de la fragilité de nos liens ?
Les objets numériques (téléphones portables, jeux vidéos, robots…) qui nous relient les uns aux autres et meublent notre solitude, sont-ils les doudous d’aujourd’hui ? Ou des objets-fétiches, si l’on en croit notre dépendance à leur égard ?
Psychiatres, psychologues, psychanalystes, sociologues, philosophe et puéricultrice revisitent le concept de Winnicott à l’ère de la marchandisation et des nouvelles technologies.
Article de Maryline CHAUMONT, Anne LEGUY, Isabelle MAGOS, et al.
Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 588, janvier-février 2011, pp. 19-32.
Mots clés : Parents, Séparation, Attachement, Couple, Père, Rôle, Maintien du lien, Conflit, Rupture, Médiation, LIEU D'ACCUEIL, Relation enfant-mère, Garde alternée, MAISON VERTE, DOLTO (FRANCOISE), AFRIQUE
Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 581, novembre 2009, pp. 4-90.
Mots clés : Éducation, HISTOIRE, Sociologie, Famille, Évolution, Relation éducative, Filiation, Parents, Rôle, Autorité, Séparation, Divorce, Jeune, Contraception, Addiction, Conflit, Médiation, Éducation populaire, Témoignage, Femme, Procréation médicalement assistée, Parentalité, Concept, Pédagogie, Maintien du lien, Règle, Adolescent, BERGE (ANDRE), L'ECOLE DES PARENTS