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Article de Isabelle Gravillon, Anne Lamy, Marie Rose Moro, et al.
Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 635, Avril-mai-juin 2020, pp. 34-64.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Enfant, Langage, École, Estime de soi, Pédagogie, Expression orale, Bilinguisme, Développement cognitif, Atelier, Immigration
Les pouvoirs du langage. Je parle, donc je suis
Savoir s’exprimer avec aisance et comprendre les mots prononcés par autrui sont des atouts essentiels pour l’enfant qui les possède. Non seulement pour réussir à l’école et dans les études, mais aussi pour pouvoir cohabiter sereinement avec les autres et atteindre une réalisation de soi accomplie.
Article de Isabelle LACHEREF
Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 564, avril-mai 2007, pp. 50-51.
Mots clés : Bilinguisme, Café, Langue des signes, Lien social
Article de Jean DAGRON
Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 4, avril 1995, pp. 44-49.
Mots clés : HANDICAP AUDITIF, Bilinguisme, Langue des signes, Surdimutité, Prothèse
Article de Angélique FERNIER, Marie Laure PLANCHON, Martine FRECH LEGRAS
Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 7-8, juillet-août 1993, pp. 29-31.
Mots clés : Méthode pédagogique, Relation pédagogique, Bilinguisme
Article de Colette BARROUX
Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 7-8, juillet-août 1993, pp. 32-39.
Mots clés : Enquête, Méthode pédagogique, Bilinguisme, Acquisition des connaissances