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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Avec ou sans viande ?

Article de Anne Le Pennec

Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 625, octobre-novembre-décembre 2017, pp. 12-14.

Mots clés : Santé-Santé publique, Alimentation, Animal

La viande a-t-elle encore une place dans nos assiettes ? De plus en plus de Français ont décidé de s’en passer. Un choix qui bouscule les habitudes et reflète les questionnements de la société sur notre rapport à l’animal.

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L'enfant et l'animal, une relation pleine de ressources

Article de Denis Marcelli, Anne Lanchon

Paru dans la revue L'Ecole des parents, suppl. au n° 623, avril 2017, 216 p..

Mots clés : Enfance-Famille, Enfant, Animal, Affectivité, [DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE], Adolescent, Émotion, Communication, Autisme, Médiation, Handicap visuel, Protection de l'enfance, Symbole

Quel impact l’animal domestique a-t-il sur le développement cognitif, sensoriel, psychomoteur, affectif et relationnel de l’enfant ? Quels sont les leviers et les effets des médiations animales auprès des enfants souffrant de handicaps physiques, mentaux ou psychiques ? Quel peut être l’apport pédagogique des animaux dans les écoles ? Que nous apprennent-ils, indirectement, sur le comportement humain et, notamment, sur les relations parents-enfants ? Les animaux occupant une place de plus en plus importante dans nos vies, L’école des parents revient sur la relation enfant-animal, éclairée par les récentes découvertes des neurosciences et de l’éthologie.

Des chiffres qui pourfendent les idées préconcues

Article de Catherine ROBLIN, Jean Luc VUILLEMOT, Colette BARROUX

Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 12, décembre 1998, pp. 30-33.

Mots clés : Animal, Famille, Thérapie, Communication non-verbale

Les fermes pédagogiques une mine verte

Article de Géraldine LEBOURGEOIS, Sophie HAMISULTANE

Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 12, décembre 1998, pp. 35-39.

Mots clés : Animal, Enfant, Pédagogie, Institution, École

Un aquarium dans la classe çà change tout

Article de Michel HIGNETTE, Patrick BUTTEUX, Corinne LOISEAU GLENAZ, Colette RABUT

Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 12, décembre 1998, pp. 40-44.

Mots clés : Animal, Enfant, École, Objectif pédagogique, Biologie, Institution

Wapiti wakou hebdos animaliers

Article de Claudine MASON, Odile NAUDIN

Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 12, décembre 1998, p. 45.

Mots clés : Animal, Enfant, Média, Écologie

Des chiens formes assistent les jeunes handicapés

Article de Marie Claude LEBRET, Colette BARROUX

Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 12, décembre 1998, pp. 46-48.

Mots clés : Animal, Personne handicapée, Relation d'aide, Socialisation

Le cheval dans les cités

Article de Laurence CREMIERE

Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 12, décembre 1998, pp. 49-52.

Mots clés : Animal, Enfant, Quartier, Insertion sociale, Socialisation

Très bêtes la pub

Article de Sandra BEVILLARD

Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 12, décembre 1998, pp. 55-57.

Mots clés : Animal, Publicité, Enfant, Psychanalyse, Marketing, Image

Toutous et minets sur le divan

Article de Dominique VALOTTO

Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 12, décembre 1993, pp. 56-59.

Mots clés : Animal, Psychologue, Éthologie, Éducation, Enfant