PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
"La loi de cohésion sociale et la mise en ouvre des politiques de santé publique et des politiques locales d'insertion amènent professionnels du social et de la santé à articuler les interventions et rôles de chacun. Par ailleurs la situation socio économique française révèle des situations précaires de plus en plus nombreuses, ce sont des indicateurs
criants à la fois dans le domaine de l'économie et du travail mais également dans les systèmes de soins, d'éducation, de la vie sociale et culturelle. Ainsi, les questions sociales interpellent, plus directement les fonctionnements et les pratiques de tous les membres de la société. [...] A l'heure du passage de la psychiatrie à la santé mentale, les équipes spécialisées sur les secteurs territoriaux ont un rôle d'articulation du sanitaire et du social autour de l'approche globale du patient. Comment se réalise ce travail? Quelles pratiques modifie-il ? Quelles conséquences entraine t-il sur le service rendu au public ? Quels dispositifs complémentaires les professionnels et/ou les politiques pourraient-ils insuffler ? [Présentation de l'éditeur].
Paru dans la revue Forum (revue de la recherche en travail social), n° 143, janvier 2015, pp. 72-75.
Mots clés : Accompagnement social, Mission locale pour l'emploi, Pratique professionnelle, Contrainte, Insertion sociale, Insertion professionnelle, Politique sociale
Présentation d'une étude réalisée auprès de conseillers en Mission Locale pour l'insertion des jeunes (15-25 ans), dans la région Midi Pyrénées. Il en ressort que ces professionnels sont pris entre des contraintes paradoxales : d'une part, l'Etat qui leur demande d'orienter les jeunes vers l'emploi au plus vite, alors que le marché du travail est en berne, et, d'autre part, le public accueilli qui a besoin d'un accompagnement global pour son insertion socio-professionnelle.
Présentation des trois références épistémologiques d'une thèse soutenue par l'auteur en 2009, ayant pour objet "La formalisation et la validation de savoirs professionnels, expression d'une culture professionnelle en travail social". Ces références sont : l'épistémologie "constructiviste" de Piaget, la "théorie du savoir" de Schlanger J. et la théorie du "cours d'action" de Theureau J.
Paru dans la revue Forum (revue de la recherche en travail social), n° 141, décembre 2013, pp. 17-26.
Mots clés : Comportement, Épistémologie, HISTOIRE, Interprétation, Recherche-action, Science, Travail social, RICOEUR (PAUL)
Proposition d'une définition de praxis et de praxéologie en tant que concepts pouvant rendre compte de la démarche scientifique s'opérant dans les recherches en travail social.
Paru dans la revue Forum (revue de la recherche en travail social), n° 141, décembre 2013, pp. 34-42.
Mots clés : Épistémologie, Hébergement, Interprétation, Organisation, SDF
Le fonctionnement des dispositifs de la politique publique de l'hébergement et de l'accès au logement a été changé en 2009 : les SIAO ont été créés dans le but de coordonner les acteurs et rationaliser l'orientation des usagers, pour s'assurer de l'adéquation entre besoins et prise en charge. Exemple avec le cas de la cote Basque.
Paru dans la revue Forum (revue de la recherche en travail social), n° 141, décembre 2013, pp. 43-50.
Mots clés : Enfant en difficulté, Épistémologie, Récit de vie, Littérature, Modèle, Pratique professionnelle
La littérature peut offrir des perspectives épistémologiques permettant d'envisager de nouvelles orientations pour comprendre différemment les grilles de lecture des problématiques sociétales, ainsi que des réponses apportées par une organisation professionnelle spécifique. Exemple avec une recherche sur le roman français de la seconde moitié du XIXe siècle.
Paru dans la revue Forum (revue de la recherche en travail social), n° 141, décembre 2013, pp. 51-59.
Mots clés : Accompagnement, Bénévolat, Centre social, Éducation populaire, Épistémologie, FORMATION DES ADULTES, Professionnalisation, Tutorat
L'auteur a travaillé, dans le cadre d'une formation au Cnam, une recherche sur la formation et l'accompagnement des bénévoles dans un contexte d'éducation populaire. L'objet central de son travail est l'analyse de l'activité du coordinateur/tuteur, associé à une méthodologie de recueil de données s'appuyant sur l'approche de P. Vermesh, l'entretien d'explicitation.
Paru dans la revue Forum (revue de la recherche en travail social), n° 141, décembre 2013, pp. 60-70.
Mots clés : Internat, Intervention sociale, Protection de l'enfance, Recherche, Suppléance familiale, Travail social
Etude de certains aspects de la recherche sur l'intervention sociale, en partant de l'analyse de thèses universitaires dont le sujet porte sur les internats éducatifs en protection de l'enfance.