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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Comment et à qui mais surtout pourquoi et quoi signaler ?

Article de Jean Luc DUQUESNE

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 62, juin 2006, pp. 76-83.

Mots clés : Signalement d'enfant, Enfant maltraité, Parents, Violence, Protection de l'enfance, Prise en charge

Normaliser les conduites des mineurs délinquants en CER : faire face à l'incivilité au quotidien

Article de Nadine ROUDIL

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 59, septembre 2005, pp. 138-143.

Mots clés : CER, Mineur, Jeune en difficulté, Délinquance juvénile, Déviance, Prise en charge, Identité, Norme sociale, Comportement social, Violence, Relation éducative, Socialisation, Travail éducatif, Vie quotidienne, Incivilité, Relation adulte-enfant, Relation interpersonnelle, Société, Règle, Valeur, Éducateur spécialisé, Respect

Actions et réactions de l'école face à la délinquance

Article de Corinne SARRAZIN AURIOL

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 59, septembre 2005, pp. 80-90.

Mots clés : École, Délinquance juvénile, Mineur, Élève, Jeune en difficulté, Risque, Prévention, Comportement social, Absentéisme scolaire, Violence, Conduite à risque, Partenariat, Échec scolaire, Prise en charge, Innovation, Établissement scolaire, Environnement, Rupture, Scolarité

Com-prendre le sens interdit

Article de Françoise CROCHET, Alain JOUVE

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 57, mars 2005, pp. 101-104.

Mots clés : Enfant en difficulté, Travail éducatif, Violence, Agressivité, Interdit, Comportement social, Prise en charge, Risque, Institution, ITEP, Mécanisme de défense, Établissement social et médicosocial, Accompagnement, Équipe, Vie institutionnelle

Maltraitance des personnes âgées et communication

Article de Nadège MOGUEN BOUDET, Séverine COURTOIS, Marie Claire MATE

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 52, décembre 2003, pp. 134-138.

Mots clés : Maltraitance, Personne âgée, Communication, Famille, Violence, Dépendance, Maintien à domicile, Relation enfant-parents, Établissement pour personnes âgées, Institution, Prise en charge, BIENTRAITANCE

Le traitement de la délinquance des mineurs

Article de François SICOT

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 44, décembre 2001, pp. 16-23.

Mots clés : Mineur, Jeune en difficulté, Délinquance juvénile, Société, Prise en charge, PJJ, Violence, Justice, Intervention sociale, Police, Autorité, Répression, Éducation, Justice des mineurs, Enfance en danger, Politique de la ville, Insécurité, Collectivité territoriale, Norme sociale, Ordre social, Médiation pénale, TIG, Réparation

Une clinique de l'emprise

Article de Patrick ALECIAN

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 44, décembre 2001, pp. 52-56.

Mots clés : PJJ, Délinquance juvénile, Pulsion, Prise en charge, Enfant en difficulté, Psychisme, Libido, Théorie, Psychanalyse, Thérapie, Mineur, Violence, Psychiatrie infantile, Psychologie clinique, Psychopathologie

L'espace de transaction entre l'éducateur et le délinquant mineur : une topologie autour de l'acte ? l'expérience d'un centre éducatif renforce

Article de Guy BLANCHARD

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 44, décembre 2001, pp. 60-65.

Mots clés : Éducateur spécialisé, Délinquance juvénile, Mineur, Prise en charge, Jeune en difficulté, Action éducative, Accompagnement, Peur, Violence, Relation adulte-enfant, Travail éducatif, Interdit, Loi, Règle, Sanction, Parents, Mensonge, Culture, Parole, Relation éducative, Vie quotidienne, Image de soi, Agressivité, Sujet, Mesure éducative, Environnement, Changement, Passage à l'acte, Psychopathie, CER, Hospitalisation d'office, Adolescent

Délinquance des mineurs : recherches et tendances

Article de Maryse HEDIBEL

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 44, décembre 2001, pp. 24-31.

Mots clés : Délinquance juvénile, Mineur, Violence, Sécurité, Justice, Société, Jeune en difficulté, Méthode pédagogique, Pédagogie, Action éducative, Prise en charge, Évaluation, Éducation spécialisée, Rééducation, Éducateur spécialisé, Femme, Droit de la famille, Partenariat, École, Travail éducatif, EDUCATION NATIONALE