Article de Olivier Morenon, Marie Anaut, Bernard Michallet
Paru dans la revue Education permanente, n° 210, janvier-mars 2017, pp. 169-176.
Mots clés : Travail-Emploi, Santé-Santé publique, Formation, Infirmier, Analyse de la pratique, Résilience, Formation alternée, Usure professionnelle, Stress
Cet article fait état d'une recherche qui s'appuie sur une enquête auprès d'étudiants et de professionnels à propos d'un supposé processus de résilience chez l'étudiant infirmier vulnérabilisé durant sa formation. L'article propose de montrer en quoi l'analyse de la pratique professionnelle peut être considérée comme un outil pédagogique favorisant la résilience.
Article de Bahilila Daineche
Paru dans la revue Education permanente, hors-série n° AFPA 2016, mars 2016, pp. 76-82.
Mots clés : Santé-Santé publique, Infirmier, Formation alternée, Stage, Évaluation, Compétence
Article de Paul Olry
Paru dans la revue Education permanente, n° 206, janvier-mars 2016, pp. 29-46.
Mots clés : Santé-Santé publique, Tutorat, Formation professionnelle, Formation initiale, Sage-femme, Pratique professionnelle, Évaluation, Entretien
Article de Béatrice Birmelé
Paru dans la revue Education permanente, n° 205, décembre 2015, pp. 77-85.
Mots clés : Santé-Santé publique, Accompagnement, Décision, Médecine, Soin, Équipe soignante, Relation soignant-soigné, Droit, Malade, Maladie chronique