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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Communautés éducatives et symbolique

Article de Tony LAINE

Paru dans la revue Communautés éducatives, n° 72, 3ème trimestre 1990, pp. 17-27.

Mots clés : Communauté éducative, Éducation spécialisée, Enfant handicapé, Jeune en difficulté, Symbole, Narcissisme, Enfant placé, Inadaptation sociale, Enfance en danger, Comportement, Image de soi, Handicap, Identité, Adolescent

Education communautaire et processus de socialisation

Article de Jacques SELOSSE

Paru dans la revue Communautés éducatives, n° 72, 3ème trimestre 1990, pp. 29-39.

Mots clés : Éducation spécialisée, Communauté éducative, Enfant placé, Jeune en difficulté, Enfant handicapé, Inadaptation sociale, Socialisation, Comportement, Identification