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Article de David Prochasson, Dominique Grandgeorge
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3282, 11 novembre 2022, pp. 6-14.
Mots clés : Territoire-Logement, Écologie, Précarité, Pauvreté, Adulte en difficulté, Inégalité, Vulnérabilité, Environnement, Handicap, Pratique professionnelle, Pédagogie, Établissement social et médicosocial, Énergie, Steiner (Rudolf)
Dossier composé de 4 articles :
Écologie : l’impératif : réduire les inégalités sociales
Au Champ de la croix, l’environnement au service de la pédagogie
Un secteur en « lente » transition
« S’engager dans la réduction de son empreinte »
Article de Catherine Abou El Khair, Jean François Laé
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3246, 11 février 2022, pp. 24-25.
Mots clés : Travail social : Métiers, Téléphone, Étude de cas, Adulte en difficulté, Épidémie, Crise, Distance, Institution, Individu, Précarité, Pauvreté, Bénéficiaire, RSA, AAH, APA, Non-recours, Invisibilité sociale, Seine Saint Denis
Lors du premier confinement, la Seine-Saint-Denis a lancé une campagne téléphonique auprès des bénéficiaires de minima sociaux. Jean-François Laé alerte sur la distance entre les institutions et les personnes en situation de pauvreté et de dépendance.
Article de Brigitte Bègue, Choukri Ben Ayed
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3223, 3 septembre 2021, pp. 30-31.
Mots clés : Ecole-Enseignement, École, Institution, Pouvoir exécutif, Adulte en difficulté, Enfant en difficulté, Précarité, Pauvreté, Inégalité, Décrochage scolaire, Écoute, Parents, Débat, Parole, Participation
L’école fonctionne efficacement pour les bons élèves. En revanche, elle est incapable de corriger les inégalités sociales. Pour ce spécialiste, il est temps que l’institution scolaire et les décideurs publics se soucient des élèves en situation de grande pauvreté.