PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3265, 24 juin 2022, pp. 24-25.
Mots clés : Immigration-Interculturalité, Gens du voyage, Environnement, Pollution, Stigmatisation, Maltraitance, Population, Travail social, Accompagnement, Médiation, Habitat individuel, Expulsion, Administration, Adulte en difficulté
Dans son livre-enquête Où sont les gens du voyage ?, le juriste William Acker montre que ces populations sont discriminées et assignées à vivre dans des zones de relégation particulièrement polluées.
Article de Isabelle Couderc, Agnès Dauce, Agnès Huleux
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3166, 26 juin 2020, pp. 34-35.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Éducation, Assistant de service social, Élève, Médiation, Service public, Lien social, Organisation, Accompagnement, Soutien scolaire, Soutien psychologique
Médiateurs entre les familles, les enseignants, les jeunes, les assistants sociaux de l’Education nationale permettent de prévenir nombre de situations à risques pour les enfants. Peu nombreux et peu visibles, ils représentent pourtant un maillon indispensable du service public à apporter aux élèves. Et, pour l’association Actessen(1), il est urgent de le renforcer.
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3127, 27 septembre 2019, pp. 18-19.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Enfant handicapé, Intégration scolaire, IME, Collège, Médiation, Accompagnement, Inclusion
L’inclusion scolaire des enfants handicapés suppose que l’Education nationale et le secteur médico-social travaillent ensemble au quotidien. L’étude sociologique d’un dispositif IME hors les murs installé dans un collège met en évidence de multiples tensions encore existantes entre les deux partenaires.
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3111, 17 mai 2019, pp. 30-31.
Mots clés : Enfance-Famille, Accueil enfant-parents, Parentalité, Lieu de vie, Affectivité, Accompagnement, Médiation, Atelier, Cuisine, Psychologue, Éducateur spécialisé, Coordonnateur
L’établissement public Félix-Guillou - Au fil de l’Aux, près de Nantes, a créé un service de soutien à la parentalité (SSP) qui médiatise le lien parent-enfant grâce à des temps conviviaux. De plus, ce dispositif permet d’envisager autrement la rencontre entre l’institution et la famille, en redonnant à cette dernière une place souvent négligée.
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3107, 19 avril 2019, pp. 30-31.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Justice-Délinquance, Justice, Victime, Accompagnement, Médiation, Animal, Confiance, Empathie
Fin mars, le premier chien d’assistance judiciaire en France a pris ses nouvelles fonctions. Lol, un labrador noir, va pouvoir accompagner les personnes victimes lors de leurs auditions auprès de la police ou de la gendarmerie, et même aux audiences du tribunal. Une médiation animale pour mieux libérer la parole, fruit d’une longue aventure partenariale.
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3054, 30 mars 2018, pp. 26-30.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Handicap mental, Sexualité, Médiation, Jeu, Information sexuelle, Accompagnement, Parole, Association, Les Résidences du Vexin, Oise
Pour faire tomber le tabou de la sexualité des personnes souffrant de déficience mentale, Les Résidences du Vexin, dans l'Oise, ont inventé un jeu à la fois pédagogique et participatif qui donne aux personnes handicapées mentales les clés et les repères d'une sexualité épanouie et qui libère une parole longtemps confisquée.