Article de Catherine Abou El Khair, Brigitte Bonnafous
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3280, 28 octobre 2022, pp. 26-27.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Travail social : Établissements, Jeune enfant, Management, Concertation, Travail d'équipe, Organisation du travail, Qualité
Face aux contraintes des financements publics, quelles sont les marges de manœuvres sur le terrain ? Cette question, qui préoccupe l’ensemble du champ social et médico-social, est au cœur de l’ouvrage de Brigitte Bonnafous. Pour cette formatrice « petite enfance » auprès de crèches publiques, associatives et privées, ayant occupé des postes de coordination et de direction, la réponse se trouve notamment dans la manière de travailler avec ses équipes. Le sujet est au cœur de son ouvrage « Management participatif et qualité éducative en crèche » (éd. Dunod, 2022). Somme d’expériences et de connaissances de l’auteure, cette publication veut démontrer, grâce à des exemples concrets, l’impact positif de l’implication des équipes dans l’organisation du travail et dans le respect de l’intérêt supérieur de l’enfant.
Article de Rémi Barbet
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3278, 14 octobre 2022, pp. 28-29.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Jeune enfant, Secteur de la petite enfance, Souffrance, Recrutement, Changement, Modèle, Action éducative, École, École maternelle, Coéducation, Enfant handicapé, Intégration, Italie
"En France, le secteur de la petite enfance souffre d’un manque d’attractivité généralisé et le ministre des Solidarités, Jean-Christophe Combe, a annoncé une grande concertation nationale sur un « service universel d’accueil du jeune enfant ». L’occasion pour les professionnels de s’inspirer des réussites de nos voisins."
Article de Eléonore Varini
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2993-2994, 20 janvier 2017, pp. 24-26.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Jeune enfant, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Directeur d'établissement
Crèches, microcrèches, haltes-garderies, jardins d’enfants… les établissements d’accueil de jeunes enfants sont très divers. Et parmi leurs directeurs, nombre d’EJE qui continuent d’assurer leur première fonction à temps partiel.
Article de Solange de Fréminville
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2958, 29 avril 2016, p. 20-24.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Enfance-Famille, Petite enfance-Périnatalité, Enfant handicapé, Jeune enfant, Crèche, IME, Milieu ouvert
Le Petit Jardin, à Avignon, est un lieu atypique. Dédié à la petite enfance, il associe un IME, un Sessad, un accueil temporaire et une crèche ouverte aux enfants « ordinaires ». La mixité des publics et la diversité des dispositifs nécessitent une étroite coopération entre les équipes