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“L’école ne répond pas aux inégalités sociales”

Article de Rachid Zerrouki, Rémi Barbet

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3274, 16 septembre 2022, pp. 28-29.

Mots clés : Ecole-Enseignement, École, Inégalité, Décrochage scolaire, Origine, Statut social, Environnement social, Accueil, Famille, Communication, Enfant, Hyperactivité, Accompagnement, Élève, AESH

Dans son dernier livre, Les décrochés, l’enseignant dresse une galerie de portraits de jeunes qui expose la complexité de l’échec scolaire. Il défend une école plus inclusive et plus empathique.