PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 105, octobre-décembre 1993, pp. 19-30.
Mots clés : Éducation, Marché du travail, Chômage, Salaire, Organisme de formation, Politique de l'emploi, Politique de formation, Qualification professionnelle, Diplôme, Insertion professionnelle, Profession, Mutation industrielle, Prévision, Prospective, Mobilité professionnelle, Programme d'enseignement, Évaluation, RELATION ECOLE/ENTREPRISE, FREYSSINET, FRANCE
Article de Christian BLAISE, André LEGRAND, Georges PERSONNIER, et al.
Paru dans la revue Education permanente, n° 109-110, décembre 1991-mars 1992, pp. 3-366.
Mots clés : Formation professionnelle continue, AFPA, ANPE, Orientation professionnelle, Adulte, Bilan, Politique de formation, Projet, Projet pédagogique, Conseiller d'orientation, Formateur, Entretien, Test, Reclassement professionnel, Formation de formateur, Chômage de longue durée, Qualification professionnelle, Formation, Médiation, Chômage, Réinsertion professionnelle, Plan de formation, GRETA, Organisme de formation, Tuteur, VAE, FORMATION DES ADULTES, PEDAGOGIE DES ADULTES, FRANCE