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Intérêt de l’éducation thérapeutique dans l’apprentissage de l’autosondage en pédiatrie

Article de Priscilia Ungharo, Isabelle Vidal

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 353, janvier 2022, pp. 32-37.

Mots clés : Santé-Santé publique, Soin, Éducation à la santé, Autonomie, Pédiatrie, Enfant malade, Apprentissage

Enseigner à un enfant et à sa famille une technique de sondage urinaire est très délicat. Parvenir à instaurer une procédure au quotidien, le rendant peu à peu autonome, et construire avec lui une relation de confiance lui permettant de se développer pleinement, est un défi que l’éducation thérapeutique aide à mener. Les particularités de cet accompagnement sont développées, en détaillant comment y intégrer les principes d’éducation thérapeutique pour s’adapter aux diverses situations possibles.