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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Les minots des cités à l'opéra de Marseille

Article de Nelly Rizzo

Paru dans la revue Vers l'Education Nouvelle, n° 589, avril-juin 2023, pp. 36-39.

Mots clés : Culture-Loisirs, Accompagnement de la personne et identité, Enfant, Quartier prioritaire, ZEP, Éducation artistique, Animation, Apprentissage, Musique, Chant, Participation, Artiste, Coopération, Famille, Estime de soi, Marseille

A l'école de la république

Article de Alain SEKSIG, Patrick BOUVEAU, Eric DEBARBIEUX, Olivia FRYSOWSKIet al.

Paru dans la revue Hommes et migrations, n° 1201, juillet 1996, pp. 1-42.

Mots clés : Éducation, École, Égalité des chances, ZEP, Violence, Ethnie, Exclusion sociale, Islam, Laïcité, Intégration scolaire, Réussite scolaire, Immigré, Insertion sociale, Enfant de migrant

Refuser la ville à deux vitesses

Article de M. MATHIEU

Paru dans la revue Ensembles, n° 22, mars 1989, pp. 4-5.

Mots clés : Développement local, ZEP, Participation, Prévention de la délinquance, DSQ, Banlieue, Vie quotidienne, ILE DE FRANCE