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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Pandémie : attachement et liens sociaux. Un regard espagnol

Article de Maria Gracia Cornella Font

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Recherches, n° 132, juin-juillet-août 2022, pp. 34-35.

Mots clés : Enfance-Famille, Affectivité, Approche clinique, Attachement, Émotion, Enfant, Épidémie, Étude de cas, Jeune enfant, Intergénérationnel, Lien social, Rencontre, Sécurité, Sociabilité, Socialisation, Petite enfance, Espagne

Vivre en société s'apprend dès la crèche

Article de Huguette Desmet, Jean Pierre Pourtois

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Recherches, n° 130, décembre 2021-janvier 2022, pp. 26-30.

Mots clés : Enfance-Famille, Affectivité, Apprentissage social, Besoin, Coéducation, Cognition, Comportement social, Crèche, Développement, Développement cognitif, Éducation, Émancipation, Enfant, Identité, Intégration, Jeune enfant, Lien social, Lieu de vie, Personnalité, Psychosociologie, Sociabilité, Stimulation, Valeur

L'approche collaborative de la mission éducative

Article de Anne Camille Khelalfa

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Recherches, n° 129, septembre-octobre-novembre 2021, pp. 30-31.

Mots clés : Enfance-Famille, Accompagnement, Affectivité, Attachement, Cerveau, Développement, Développement cognitif, Éducation, Enfant, Épanouissement, Jeune enfant, Parentalité, Parents, Relation éducative, Petite enfance, Baumrind (Diana), Bowlby (John), Spitz (René)

Des neurones miroirs

Article de Giacomo Rizzolatti

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Recherches, n° 129, septembre-octobre-novembre 2021, pp. 16-21.

Mots clés : Enfance-Famille, Apprentissage, Cerveau, Civilisation, Culture, Développement cognitif, Émotion, Empathie, Enfant, Langage, Neurosciences, Observation, Psychisme, Psychologie du développement, Recherche, Stimulation, Merleau Ponty (Maurice)

Dans la cour du genre !

Article de Boris Cyrulnik

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Recherches, n° 128, juin-juillet-août 2021, pp. 24-26.

Mots clés : Enfance-Famille, Aménagement de l'espace, Comportement, Comportement social, Cour de récréation, École, Enfant, Espace, Étude de cas, Expérimentation, Genre, Jeu, Jouet, Observation, Socialisation

Perception, musique et développement

Article de Laurel Trainor

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Recherches, n° 128, juin-juillet-août 2021, pp. 12-15.

Mots clés : Enfance-Famille, Cerveau, Développement, Développement cognitif, Écoute, Enfant, Étude de cas, Éveil, Jeune enfant, Musique, Perception, Sens, Stimulation, Petite enfance

A un like près... Réseaux sociaux et petite enfance

Article de Anne Sophie Rochegude

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Recherches, n° 126, décembre 2020-février 2021, pp. 22-25.

Mots clés : Enfance-Famille, Danger, Enfant, Information, Internet, Jeune enfant, Multimédia, Pratique professionnelle, Savoir, Technologie numérique

Comment te dire ?... Parler de la mort avec les tout-petits

Article de Marie Noëlle Clément

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Recherches, n° 126, décembre 2020-février 2021, pp. 18-21.

Mots clés : Enfance-Famille, Deuil, Langage, Émotion, Enfant, Jeune enfant, Mort, Séparation

Du jeu et du jouet : l'enfant créateur de monde

Article de Laurent Bachler

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Recherches, n° 126, décembre 2020-février 2021, pp. 12-16.

Mots clés : Enfance-Famille, Créativité, Développement cognitif, Enfant, Éveil, Jeu, Jeune enfant, Jouet, Philosophie, Barthes (Roland)

Ma réputation ? J'y fais attention !

Article de Gail Heyman

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Recherches, n° 126, décembre 2020-février 2021, pp. 8-11.

Mots clés : Enfance-Famille, Cognition, Comportement, Désir, Développement cognitif, Enfant, Estime de soi, Étude de cas, Identité, Image de soi, Jeune enfant, Personnalité, Raisonnement, Recherche, Regard, Socialisation