PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Article de Cécile Delawarde, Thomas Saias, Florian Pisu, et al.
Paru dans la revue La Revue internationale de l'éducation familiale, n° 39, 2016, pp. 5-133.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Protection de l'enfance, Placement, Carence familiale, Parents, Accompagnement, Analyse comparative, Parentalité, Famille recomposée, Souffrance psychique, Soutien à la parentalité, Relation famille-institution, Représentation sociale, Écrit professionnel, Droit de la famille, Compétence, Intérêt de l'enfant, Maltraitance, Bien-être, Psychologie du développement, Évaluation
Article de Hubert GASCON, Isabelle BEAUDOIN, Dominic VOYER, et al.
Paru dans la revue La Revue internationale de l'éducation familiale, n° 35, pp. 11-92.
Mots clés : Internet, Technologie de l'information et de la communication, Relation équipe éducative-famille, Relation famille-institution, Enseignant, Travailleur social, Enfant handicapé, Prise en charge, Éducation familiale, École, Parents, Participation, Alphabétisation, PROGRAMME PIALEF, FRANCE, ESPAGNE
Article de Hélène JOIN LAMBERT MILOVA, Annick Camille DUMARET, Monique CROST, et al.
Paru dans la revue La Revue internationale de l'éducation familiale, n° 26, pp. 7-93.
Mots clés : Placement familial, Protection de l'enfance, Village d'enfants, Fin de la prise en charge, Autonomie, Famille d'accueil, Assistant familial, Évaluation, Méthodologie, FRANCE, ALLEMAGNE, PAYS BAS
Article de Monique CROST, Pascale DONATI, Annick Camille DUMARET
Paru dans la revue La Revue internationale de l'éducation familiale, n° 26, pp. 15-34.
Mots clés : Placement familial, Enfant placé, Fin de la prise en charge, Devenir, Autonomie, INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE, FRANCE, ALLEMAGNE, PAYS BAS