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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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L'école en question (Recherches)

Article de Martine De Gainza, Sylvain Grandserre, Philippe Champy

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 124, juin-juillet-août 2020, pp. 12-21.

Mots clés : Enfance-Famille, Conditions de travail, Échec, École, Éducation, Effectif scolaire, Enseignement, Environnement social, Formation, Inégalité, Institution, Liberté, Pédagogie, Programme d'enseignement, Technologie numérique, Système

L'illustration pour contourner les difficultés d'expression écrite

Article de Camille Caillat, Manon Gunther

Paru dans la revue Idées économiques et sociales, n° 186, décembre 2016, pp. 42-46.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Écriture, Enseignement, Apprentissage, Méthode pédagogique, Dessin, Outil, Lycée, Éducation, Évaluation

Sociologie et didactiques : traverser les frontières

Article de Philippe Losego, Claire Margolinas, Patrick Rayou, et al.

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 188, juillet-septembre 2014, pp. 5-74.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Sociologie, Éducation, Enseignement, Acquisition des connaissances, Apprentissage, Savoir, Inégalité, Soutien scolaire, Difficulté scolaire, Méthode pédagogique, ZEP, Discipline scolaire

Les politiques de lutte contre les inégalités scolaires d'un pays à l'autre

Article de Jean Yves ROCHEX, Adam GAMORAN, Alan DYSON, et al.

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 178, janvier-mars 2012, pp. 5-83.

Mots clés : Inégalité, Éducation, Enseignement, Politique de formation, Analyse comparative, Réforme, Responsabilité, Précarité, ZEP, Échec scolaire, Discrimination positive, Décentralisation, Égalité des chances, ETATS UNIS D'AMERIQUE, ANGLETERRE, PORTUGAL, SUISSE, QUEBEC

Travailler en banlieue : enjeux de formation

Article de Véronique LECLERCQ, Didier COZIN, Eric FRIES GUGGENHEIM, et al.

Paru dans la revue Diversité (ville école intégration), n° 166, octobre 2011, pp. 5-206.

Mots clés : Travailleur social, Enseignant, Banlieue, Formation, Formation professionnelle continue, Interculturel, Enfant de migrant, Relation travailleur social-usager, Difficulté scolaire, Inégalité, Enseignement, Pédagogie

La pédagogie universitaire : un courant en plein développement

Article de Jean Marie de KETELE, Christian CHAUVIGNE, Jean Claude COULET, et al.

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 172, juillet-septembre 2010, pp. 5-76.

Mots clés : Université, Enseignement supérieur, Pédagogie, Méthode pédagogique, Compétence, Pédagogie différenciée, Innovation, Méthode d'apprentissage, Enseignement, Recherche, Étudiant, Réussite scolaire, Motivation, Enseignant, Formation, Qualité

Société : un modèle a consolider

Article de Louis MAURIN, Noam LEANDRI

Paru dans la revue Alternatives économiques, hors-série n° 78, octobre-décembre 2008, pp. 62-88.

Mots clés : Démographie, Immigré, Discrimination, Logement, EUROPE, Analyse comparative, Inégalité, Salaire, Insécurité, Enseignement, Niveau scolaire, Coût, EUROPE

Le bac en examen

Article de Antoine PROST, Maurice DUVERGER, Luc CEDELLE

Paru dans la revue Le Monde (dossiers et documents), n° 376, juin 2008, pp. 1-8.

Mots clés : Diplôme, Échec scolaire, Élève, Enseignement secondaire, HISTOIRE, Jury, Réussite scolaire, Réforme, Enseignement

L'"islamisme" en Algérie : origines et perspectives

Article de Abdelhamid CHORFA

Paru dans la revue Forum (revue de la recherche en travail social), n° 202, octobre 1995, pp. 17-58.

Mots clés : Islam, HISTOIRE, Milieu rural, Enseignement, Vie politique, Socialisme, Intégrisme, COLONIALISME, ALGERIE, 1830-1995