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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Les quasi-marchés scolaires : au bénéfice de qui ?

Article de Vincent DUPRIEZ, Xavier DUMAY

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 176, juillet-septembre 2011, pp. 83-100.

Mots clés : Établissement scolaire, Inégalité, Carte scolaire, Réussite scolaire, Discrimination, Compétition, CHOIX

La pédagogie universitaire : un courant en plein développement

Article de Jean Marie de KETELE, Christian CHAUVIGNE, Jean Claude COULET, et al.

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 172, juillet-septembre 2010, pp. 5-76.

Mots clés : Université, Enseignement supérieur, Pédagogie, Méthode pédagogique, Compétence, Pédagogie différenciée, Innovation, Méthode d'apprentissage, Enseignement, Recherche, Étudiant, Réussite scolaire, Motivation, Enseignant, Formation, Qualité

L'école "embarrassee" par la mixité

Article de François DUBET

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 171, avril-mai-juin 2010, pp. 77-86.

Mots clés : École, Mixité, Orientation éducative, Orientation scolaire, Orientation professionnelle, Réussite scolaire, Réussite sociale, Fille, Garçon

Construction et évaluation de l'effet établissement : le travail des collèges

Article de Olivier COUSIN

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 115, avril-mai-juin 1996, pp. 59-75.

Mots clés : Collège, Enseignement secondaire, Sélection, Orientation scolaire, Réussite scolaire, Échec scolaire, Égalité des chances, Projet d'entreprise, Classe sociale, Âge, Niveau scolaire, Établissement scolaire

Conceptions de la réussite et socialisation scolaire : le cas des lycéens des filières générales technologiques et de IEP

Article de Georges FELOUZIS

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 105, octobre-décembre 1993, pp. 45-58.

Mots clés : Réussite scolaire, École, Socialisation, Lycéen, Scolarité, Enseignement professionnel, Enseignement technique, LEP, Diplôme, Enseignement secondaire, Scolarisation, Statistiques, Effectif scolaire, Orientation scolaire, Réussite sociale, Épanouissement, Projet, Étudiant, Environnement social, Classe sociale, Catégorie socioprofessionnelle, Orientation professionnelle, Consumérisme, Projet professionnel, Stratégie, 1983-1990