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Article de Gilles Monceau, Dominique Sanson, Cinira Magali Fortuna, et al.
Paru dans la revue Education permanente, n° 229, décembre 2021, pp. 5-124.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Analyse institutionnelle, Formation, Recherche, Travail social, Concept, Institution, Éducation, Santé, Pratique professionnelle, Gestion
Ce numéro propose une circulation entre différents pays et différents milieux professionnels pour interroger l’actualité de l’analyse institutionnelle en formation et en recherche. Les articles montrent que les deux gagnent à être pensées et menées ensemble. Souvent utilisé pour ne décrire que l’institué (le déjà-là, le stable, les routines) et non pas la dynamique institutionnelle, le concept d’institution se trouve ici réinterrogé. Dans les champs de l’éducation et de la formation, de la santé et du travail social, les recherches sur le processus d’institutionnalisation font nettement apparaître l’influence de la nouvelle gestion publique sur l’évolution des pratiques professionnelles. Parce qu’elle est transversale à différents domaines professionnels, l’analyse institutionnelle est particulièrement bien outillée pour travailler ce phénomène contemporain.
Article de Vanessa Rémery, Vassiliki Markaki
Paru dans la revue Education permanente, n° 206, janvier-mars 2016, pp. 47-59.
Mots clés : Travail social : Formation, Tuteur, Transmission, Savoir, Activité, Travail, Éducateur de jeunes enfants, Crèche, Analyse de la pratique, Vidéo, Pratique professionnelle, Éducation, Enfant, Formation, Stagiaire, Ethnométhodologie
Article de Emmanuelle Betton
Paru dans la revue Education permanente, n° 203, avril-juin 2015, pp. 2-217.
Mots clés : Travail-Emploi, Travail social : Formation, Pédagogie, Formation, Formateur, Éducation, Adulte, Acquisition des connaissances, Projet, Expérimentation
Article de Emmanuelle BETTON, Davide LAGO, Christophe VANDERNOTTE
Paru dans la revue Education permanente, n° 201, décembre 2014, pp. 2-228.
Mots clés : Utopie, Projet, Accompagnement, Formation, Éducation, Adulte, Pédagogie, Coopération, Recherche-action, Mémoire, Savoir, Expérience, Psychologie, Développement, Apprentissage, Récit de vie, Biographie, VAE, DESROCHE (Henri), PINEAU (Gaston)
Article de Manola ANTONIOLI, Jean Hughes BARTHELEMY, Eliane ROTHIER BAUTZER, Maryvonne SORELet al.
Paru dans la revue Education permanente, n° 183, juin 2010, pp. 1-172.
Mots clés : Formation, Éducation, Environnement, Écologie, Milieu naturel, Développement durable, Milieu urbain, Développement, Territoire, Formation professionnelle, Formation alternée, Expérience pédagogique, Recherche-action
Article de Samira MAHLAOUI, Jean Paul CADET
Paru dans la revue Education permanente, n° 162, mars 2005, pp. 187-200.
Mots clés : Profession, Éducation, Formation, Entretien, Analyse de contenu, Travail, Emploi, Activité, REFERENTIEL D'EMPLOI
Paru dans la revue Education permanente, n° 148, pp. 3-10.
Mots clés : Formation, Éducation, Environnement, Écologie, Milieu naturel, Profession, Travail, Agriculteur, Anthropologie, Philosophie, Animal, Culture, Eau, TERRE, Rythme
Article de Patricia PORTELLI
Paru dans la revue Education permanente, n° 122, pp. 63-77.
Mots clés : Réseau, Savoir, Expérience pédagogique, Innovation sociale, Formation, Auto-apprentissage, Relation interpersonnelle, Compétence, Méthode d'apprentissage, Don, Interaction, Identité sociale, Psychosociologie, Éducation, Socialisation, Relation pédagogique, École, Environnement socioprofessionnel, Soutien scolaire, Perfectionnement des connaissances, Lien social, TRANSMISSION CULTURELLE
Article de Guy de VILLERS
Paru dans la revue Education permanente, n° 121, avril 1994, pp. 53-62.
Mots clés : Éthique, Déontologie, Action éducative, Éducation, Formation, Relation pédagogique, Enseignement, Formation de formateur, FORMATION DES ADULTES
Article de Daniel HAMELINE
Paru dans la revue Education permanente, n° 121, avril 1994, pp. 85-103.
Mots clés : Éthique, Éducation, Formation, Théorie, Programme d'enseignement, Philosophie, Enseignement, Sciences de l'éducation, Politique de formation, Réforme, Enseignement public, HISTOIRE, Obligation scolaire, État, Pédagogie, École, Citoyenneté, Enseignant