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Article de Laurence Thouroude
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 568-569, septembre-octobre 2023, pp. 139-153.
Mots clés : Travail social : Métiers, Posture professionnelle, Prévention, Exclusion sociale, Scolarité, Accompagnement social, Discrimination, Identité, Inclusion, Éducation, Formation, Soin
Dans un contexte de politique inclusive concernant l’accompagnement des personnes fragilisées, les questions posées aux professionnels ne portent pas tant sur le bien-fondé de l’inclusion que sur les manières de la mettre en œuvre dans les pratiques. Comment intégrer le principe inclusif aux postures professionnelles, dans les métiers de l’éducation, de la formation et du soin ? Quelles sont donc les conditions de l’inclusion dans les pratiques professionnelles ?
Article de Alain Bentolila, Martine Chomentowski, Francis Lavoine, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers du travail social, n° 81, mars 2016, pp. 3-82.
Mots clés : Culture-Loisirs, Illettrisme, Concept, Statistiques, Enfant en difficulté, Jeune en difficulté, Identité, Enfant de migrant, Langue maternelle, Prévention, Éducation, Formation, Expérience pédagogique, École, Décrochage scolaire
L'objectif de ce numéro est de contribuer à la lutte contre l'illettrisme par une meilleure compréhension de ce phénomène, en tentant de déconstruire quelques représentations et préjugés, et d'en identifier les enjeux culturels, sociaux et économiques. Le but est également de présenter des solutions, des propositions concrètes d'intervention en termes de prévention et de remédiation...
Article de Anaïs BUREAU
Paru dans la revue Le Journal de l'animation (des professions des formations des actions : une passion), n° 160, juin-juillet 2015, pp. 20-31.
Mots clés : Conduite à risque, Prévention, Animateur, Formation, Santé, Accueil collectif de mineurs, Pédagogie, Comportement, Identité, Estime de soi, Psychologie, Jeu, Prévention routière, Sexualité, Tabagisme, Toxicomanie, Internet, Addiction, Jeu vidéo, Éducation
Article de Valérie BECQUET, Howard WILLIAMSON, Wallace MAC NEISH, et al.
Paru dans la revue Agora, n° 42, 4ème trimestre 2006, pp. 12-111.
Mots clés : Vie politique, Jeune, Participation, Démocratie, Évaluation, Emploi, Politique de l'emploi, Éducation, Formation, Politique sociale, Conduite à risque, Prévention, Insertion professionnelle, ALLEMAGNE, FRANCE, ITALIE, ESPAGNE, LUXEMBOURG, PAYS BAS, ESTONIE, EUROPE, POLOGNE, ROUMANIE, SUEDE, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD, MALTE, FINLANDE, LITUANIE
Paru dans la revue Petite enfance, n° 47, pp. 3-68.
Mots clés : Immigration, Enfant de migrant, Accueil, Culture, Interculturel, Réfugié, Prévention, Intégration, Éducation, Formation, Travailleur social, Crèche, Mode de garde, Prise en charge, Action sociale, FAMILLE IMMIGREE, SUISSE, FRANCE