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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Apprendre et se former en situations de travail

Article de Sandra Enlart, André Chauvet, Anaïs Loizon, et al.

Paru dans la revue Education permanente, n° 216, septembre 2018, pp. 1-230.

Mots clés : Travail-Emploi, Apprentissage, Formation professionnelle, Travail, Organisation, Parcours professionnel, Enseignement supérieur, Création d'entreprise, Formation, VAE, Enseignant, Entreprise, Apprentissage professionnel, Formation alternée, Expérience, Expérimentation, Ingénierie de la formation, Compétence, Organisation apprenante

Apprendre par le travail ne va pas de soi. Ce dossier propose une diversité, tant du point de vue dont les auteurs appréhendent la thématique "apprendre et se former au travail et par le travail" que par les milieux de travail dans lesquels celle-ci est étudiée.

Formation et innovation dans les petites entreprises

Paru dans la revue Education permanente, n° 182, mars 2010, pp. 1-216.

Mots clés : Entreprise, Formation, Innovation, Développement, Compétence, Responsabilité, Travail, Savoir, Apprentissage, Socialisation, Organisation, Observation, Gestion, Ressources humaines

Quelles identités au travail ?

Paru dans la revue Cultures en mouvement, n° 38, juin 2001, pp. 23-50.

Mots clés : Identité, Travail, Identité professionnelle, Entreprise, Typologie, Salarié, Marché du travail, Emploi, Ouvrier, Compétence, Patronat, Profession, Durée du travail

Apprendre des situations

Paru dans la revue Education permanente, n° 139, avril-juin 1999, pp. 3-232.

Mots clés : Travail, Psychologie, Profession, Apprentissage, Acquisition des connaissances, Développement cognitif, Poste de travail, Expérience, Compétence, Savoir, Développement, Changement, Identité, Entreprise, Organisation, Sécurité, Transport, Enseignant, Professionnalisation

Formation passeport a renouveler

Article de Françoise PIOTET, Claude THELOT, Patrick MELLON, et al.

Paru dans la revue Projet, n° 244, pp. 4-100.

Mots clés : Formation, Demande sociale, Chômage, Travail, Emploi, Échec scolaire, École, Entreprise, Apprentissage, Formation alternée, Formation professionnelle continue, Qualification professionnelle, Compétence

Les collectifs de travail : une fausse évidence

Article de Christophe EVERAERE

Paru dans la revue Education permanente, n° 129, pp. 111-127.

Mots clés : Groupe de travail, Entreprise, Travail, Dynamique de groupe, PORGANISATION DU TRAVAILE DE TRAVAIL, Industrie, Autonomie, Organisation du travail, Responsabilité, Projet d'entreprise, Lien social, Équipe pluridisciplinaire, Démarche qualité, Compétence, JAPON, SUEDE

Les principaux fondements et apports de l'analyse ergonomique du travail en formation

Article de Catherine TEIGER, Sylvie MONTREUIL

Paru dans la revue Education permanente, n° 124, pp. 13-28.

Mots clés : Psychologie cognitive, Ergonomie, Travail, Compétence, Politique de formation, Formation professionnelle, PORGANISATION DU TRAVAILE DE TRAVAIL, Entreprise, Pluridisciplinarité, Formation de formateur, REPRESENTATION, Méthodologie, Recherche, Organisation du travail, Apprentissage professionnel, Pratique éducative, Analyse institutionnelle, FORMATION DES ADULTES

Contribution des tests psychologiques à la sécurité des chemins de fer

Article de Henk VAN DER FLIER

Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome XLVIII, n° 418, novembre-décembre 1995, pp. 126-134.

Mots clés : Transport, Entreprise, Sécurité, Test d'aptitude, Test, Psychologie, Travail, Sélection, Qualification professionnelle, Compétence, Attention, Vieillissement, Examen psychologique, FRANCE, PAYS BAS

Rendre le travail formateur (études)

Article de Françoise GERARD

Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 133, novembre-décembre 1994, pp. 10-45.

Mots clés : Travail, Formation, Entreprise, Formation alternée, Tuteur, Politique de formation, Poste de travail, Ressources humaines, Management, Compétence, Auto-apprentissage