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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Les jeunes des quartiers

Article de Marc HATZFELD, Eric MARLIERE, Manuel BOUCHER

Paru dans la revue Diversité (ville école intégration), n° 167, janvier 2012, pp. 5-226.

Mots clés : Jeune, Quartier, Représentation sociale, Politique de la ville, Discrimination, École, Emploi, Identité sociale, Lien social, Enfant de migrant, Stigmatisation, Fille, Garçon, Échec scolaire, Réussite scolaire, Orientation scolaire, Incivilité, Violence, Police, Souffrance, Langage, Bilinguisme, Gens du voyage, DESCOLARISATION, CONFIANCE, RELATION ENTRE PAIRS

Pratiques linguistiques des migrants

Article de Claire EXTRAMINIA, Xavier NORTH, PIiet VAN AVERMAET, Claire EXTRAMINIAet al.

Paru dans la revue Hommes et migrations, n° 1288, novembre-décembre 2010, pp. 4-146.

Mots clés : Immigration, Langue étrangère, Langue maternelle, Culture, Bilinguisme, Apprentissage, Contrainte, Pays d'accueil, Compétence, Acculturation, Intégration, Modèle, Enfant de migrant, Lecture, Écriture, École, Éducation, Famille, Éducation familiale, FRANCE, EUROPE, QUEBEC, CANADA, ARMENIE

La problématique de l'enfant d'origine étrangère : nécessité de changer d'approche

Article de Alain MANIGAND

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 104, juillet-septembre 1993, pp. 41-53.

Mots clés : Scolarisation, Enfant de migrant, Personne issue de l'immigration, Enfant, Immigration, Difficulté scolaire, Scolarité, École, Intégration scolaire, Biographie, Insertion sociale, Minorité culturelle, Intégration, Échec scolaire, Interculturel, Éducation familiale, Déracinement, Groupe d'appartenance, Regroupement familial, Fille, Bilinguisme, TRAJECTOIRE, FRANCE, TURQUIE

Ecole et intégration des immigrés

Article de Catherine WIHTOL DE WENDEN, Anne Marie CHARTIER

Paru dans la revue Problèmes politiques et sociaux, n° 693, 61 p..

Mots clés : École, Immigration, Enfant de migrant, Intégration, Socialisation, Enseignement, Langue vivante, Culture, Interculturel, Identité culturelle, Laïcité, Échec, Prévention, Exclusion sociale, ZEP, Analyse comparative, Égalité des chances, Bilinguisme, FRANCE, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD, ETATS UNIS D'AMERIQUE, PAYS BAS, SUEDE, ALLEMAGNE

Bilinguisme ou semi-linguisme ?

Article de Robert BERTHELIER

Paru dans la revue Informations sociales, n° 5, pp. 41-46.

Mots clés : Enfant de migrant, Bilinguisme, Acquisition du langage, Culture, École, Interculturel