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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Comment va l'école ?

Article de Marcel GAUCHET, Philippe JOUTARD, Claude THELOT, Anne Marie BARDIet al.

Paru dans la revue Problèmes politiques et sociaux, n° 928, septembre 2006, 119 p..

Mots clés : École, Rôle, Évolution, Valeur, Mixité sociale, ZEP, Compétition, Enseignement privé, Savoir, Pédagogie, Pratique éducative, Évaluation, Établissement scolaire, Enseignant, Élève, Discipline scolaire, Réussite scolaire

Représentations sociales et construction des images de soi chez des écolieres de statut scolaire contraste : une étude interculturelle

Article de Jean Pierre BECVORT, Fayda WINNYKAMEN

Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome XLVIII, n° 419, janvier-avril 1995, pp. 400-408.

Mots clés : Représentation sociale, Image de soi, Niveau scolaire, Élève, École, Fille, Interculturel, Identité sociale, Échec scolaire, Réussite scolaire, Nationalité, Enfant de migrant, Identité culturelle, Auto-évaluation, Groupe d'appartenance, Valeur sociale, Évaluation, MAGHREBIN

Un obstacle à l'émergence d'une pédagogie centrée sur l'élève : le formalisme.approche historique

Article de Claude CARPENTIER

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 108, juillet-septembre 1994, pp. 73-89.

Mots clés : Pédagogie, Méthode pédagogique, Élève, Enseignement primaire, Évaluation, Méthode active, Enseignement, Apprentissage, Égalité des chances, École, Niveau scolaire, Sciences de l'éducation, HISTOIRE, Réussite scolaire, Réforme, Programme d'enseignement, Relation pédagogique, Projet individualisé, Éducation, 1882-1990

Evaluer sans juger

Article de Jean CARDINET

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 88, juillet-septembre 1989, pp. 41-52.

Mots clés : École, Évaluation, Enseignement, Élève, Docimologie, Test, Notation, Pédagogie, Éducation, Réussite scolaire, QUANTIFICATION