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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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L'histoire de l'école et de ce que l'on y Apprend

Article de Marie Madeleine COMPERE, Philippe SAVOIE

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 152, juillet-septembre 2005, pp. 107-146.

Mots clés : École, HISTOIRE, Apprentissage, Pédagogie, Éducation, Scolarisation, Enseignement, Société, Évolution

Valeurs : les choix de l'école

Article de Jean HOUSSAYE

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 97, octobre-décembre 1991, pp. 31-51.

Mots clés : Valeur sociale, École, Valeur, Société, Jeune, Éducation, Famille, Parents, Discipline scolaire, Enseignant, Norme sociale, Pédagogie

Représentations sociales de la pratique rock en milieu lycéen

Article de Jean Marie SECA

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 94, janvier-mars 1991, pp. 25-35.

Mots clés : Lycée, Lycéen, Musique, Culture, Jeune, Représentation sociale, Mode de vie, Groupe, Traitement statistique, Société, Loisir, ROCK

Typologie des analyses de la culture des établissements

Article de Claudine BAUDOUX

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 92, septembre-octobre 1990, pp. 41-50.

Mots clés : Culture, École, Vie institutionnelle, Société, Organisation sociale, Changement social, Psychosociologie, Institution, Analyse institutionnelle, Implication personnelle

Note de synthèse : l'informatique en éducation

Article de Georges Louis BARON

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 92, septembre-octobre 1990, pp. 57-77.

Mots clés : Informatique, Éducation, Pédagogie, Société, École, Recherche, Enseignement, Enseignement à distance, Discipline scolaire, Culture, Enseignant, Formation, Intelligence artificielle