Les jeux du formel et de l'informel

Article de Gilles BROUGERE

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 160, juillet-septembre 2007, pp. 5-12.

Mots clés : Acquisition des connaissances, Action éducative, Apprentissage, Apprentissage social, École, Éducation, Enseignement, Internet, Loisir, Travail

Education permanente et pratiques d'autoformation

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 102, janvier-février-mars 1993, 132 p..

Mots clés : Auto-apprentissage, Formation professionnelle continue, Sociologie, Éducation, Apprentissage, Entreprise, Association, Autonomie, Acquisition des connaissances, Enseignement à distance, École, Enseignement, TRANSMISSION CULTURELLE, AMERIQUE DU NORD, FRANCE, 1960-1992

L'enfant et la construction de la langue écrite

Article de Jean Marie BESSE

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 90, janvier-mars 1990, pp. 17-22.

Mots clés : Lecture, Psycholinguistique, Génétique, Écriture, Concept, Apprentissage, Acquisition des connaissances, École maternelle, Pédagogie, Théorie, École

Les processus interactifs dans le savoir-lire de base

Article de Gérard CHAUVEAU, Eliane ROGOVAS CHAUVEAU

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 90, janvier-mars 1990, pp. 23-30.

Mots clés : Lecture, Enseignement primaire, Apprentissage, Acquisition des connaissances, Théorie, Écriture, École, Pédagogie, Cognition

Le développement des capacités discursives chez l'enfant de 8 à 12 ans

Article de Dominique BRASSARD

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 90, janvier-mars 1990, pp. 31-41.

Mots clés : École, Acquisition des connaissances, Apprentissage, Discours, Enseignement, Pédagogie, Discipline scolaire, Didacticiel, Récit de vie

Que sont-ils devenus? les effets d'apprentissages précoces

Article de Rachel COHEN, Caroline FARGUES, Muriel GOUTARD, et al.

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 88, juillet-septembre 1989, pp. 27-40.

Mots clés : Apprentissage, École, Acquisition des connaissances, Enseignement, Scolarité, École maternelle, Lecture, Élève, Langue vivante, Bilinguisme, Enseignement primaire, Apprentissage précoce, Réussite scolaire

Les conditions d'acquisition d'une nouvelle connaissance

Article de François LEONARD

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 82, janvier-février-mars 1988, pp. 39-46.

Mots clés : Apprentissage, Acquisition des connaissances, École, Élève, Classe, Travail scolaire, Psychologie cognitive