Article de Fabrice GUILLAUME
Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 32, n° 1, pp. 153-169.
Mots clés : Risque, Conduite à risque, Psychologie scolaire, Élève, Enseignant, École, Relation famille-institution, Famille, Représentation sociale, Différence, Adolescent
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Article de Chiara CURONICI, Patricia MCCULLOCH
Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 31, n° 4, pp. 371-386.
Mots clés : Difficulté scolaire, Causalité, Interaction, Famille en difficulté, Représentation sociale, Approche systémique, Psychothérapeute, Enseignant, COLLABORATION
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Article de Chiara CURONICI, Patricia MCCULLOCH
Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 25, n° 4, pp. 574-599.
Mots clés : Approche systémique, École, Difficulté scolaire, Enfant en difficulté, Enseignant, Psychothérapeute
Article de Pierre KAHN
Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 22, n° 3, pp. 215-229.
Mots clés : Élève, Classe, Relation, Changement, Interaction, Enfant en difficulté, Leader, Approche clinique, Approche systémique, Groupe, Enseignant, Psychologue