Nouveaux comportements nouvelle GRH ?

Article de Géraldine GALINDO, Joëlle SURPLY, Laetitia PIHEL, Lionel HONOREet al.

Paru dans la revue Revue internationale de psychosociologie, vol. XVI, n° 40, hiver 2010, 318 p..

Mots clés : Ressources humaines, Management, Entreprise, Religion, Restructuration, Don, Direction, Cadre, Psychologie du travail, Apprentissage, Relation femme-homme, Transgression, Comportement, Trouble du comportement, Conditions de travail, RELATION EMPLOYEUR/SALARIE

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Les représentations d'attachement chez l'enfant

Article de Inge BRETHERTON, Raphaële MILJKOVITCH, Blaise PIERREHUMBERT, Jacqueline NADELet al.

Paru dans la revue Enfance, vol. 60, n° 1, 102 p..

Mots clés : Enfant, Attachement, REPRESENTATION, Comportement, Évaluation, Méthodologie, Littérature, Jeu, Mère, Relation enfant-mère, Enquête, Garçon, Fille, Trouble du comportement, Adoption, Famille d'accueil, Enfant placé, Recherche clinique

Intersubjectivité chez le nourrisson : recherche théorie et application clinique

Article de Colwyn TREVARTHEN, Kenneth J. AITKEN

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 15, n° 4, octobre-décembre 2003, pp. 309-428.

Mots clés : Nourrisson, Jeune enfant, Relation interpersonnelle, Subjectivité, Recherche, Théorie, Approche clinique, Inné, Biologie, Cerveau, Conscience de soi, Communication, Empathie, Émotion, Cognition, Acquisition du langage, Psychopathologie, Dépression post-partum, Prématurité, Autisme, Trouble du langage, Trouble du comportement, Thérapie

Effet de la scolarisation dans une classe spécialisée ou dans un institut de rééducation sur l'estime globale de soi et les compétences physiques percues de garçons et de filles en échec scolaire et présentant des troubles du comportement

Article de C. MAIANO, G. NINOT, J. BILARD, et al.

Paru dans la revue Revue de psychoéducation, vol. 32, n° 2, juillet-décembre 2003, pp. 327-347.

Mots clés : Trouble du comportement, Échec scolaire, ITEP, Enseignement spécialisé, Compétence, Sport, Image de soi, Estime de soi, SEGPA, Adolescent

Troubles du comportement compétence sociale et pratique d'activités physiques chez les adolescents : enjeux et perspectives d'intervention

Article de Martin GENDRON, Egide ROYER, Pierre POTVIN, et al.

Paru dans la revue Revue de psychoéducation, vol. 32, n° 2, juillet-décembre 2003, pp. 349-372.

Mots clés : Trouble du comportement, Compétence sociale, Socialisation, Activité physique, Pratique éducative, Adolescent

L'incidence des représentations parentales des mères sur le développement socio-affectif de leurs enfants d'âge prescolaire

Article de Guylaine TREMBLAY, Henri MERCIER, Marc BIGRAS

Paru dans la revue Revue de psychoéducation et d'orientation, vol. 31, n° 1, avril 2002, pp. 121-141.

Mots clés : Jeune enfant, Modèle parental, Affectivité, Socialisation, Trouble du comportement, Intergénérationnel, Soutien à la parentalité

L'enfant tda/h et sa famille : une étude explorative de la perspective de l'enfant

Article de S. CELESTIN WESTREICH, I. PONJAERT KRISTOFFERSEN, L.P. CELESTIN

Paru dans la revue La Revue canadienne de psycho-éducation, vol. 29, n° 2, juillet-décembre 2000, pp. 207-221.

Mots clés : Trouble du comportement, Attention, Enfant, Famille, Socialisation, Hyperactivité

L'exclusion scolaire au secondaire : évaluation d'un programme alternatif à la suspension scolaire

Article de Egide ROYER, Isabelle BITAUDEAU, Hélène VERVILLE

Paru dans la revue La Revue canadienne de psycho-éducation, vol. 25, n° 1, janvier-juin 1996, pp. 25-40.

Mots clés : Jeune en difficulté, Élève, Trouble du comportement, Enseignement secondaire, Discipline scolaire, Sanction, Enquête, Prévention

Programme d'assistance éducative en milieu naturel auprès de jeunes en difficulté : analyse de la problématique "succes-échec"

Article de Simon PAPILLON, Romain ROUSSEAU, Pierre POTVIN, et al.

Paru dans la revue La Revue canadienne de psycho-éducation, vol. 24, n° 1, avril 1995, pp. 17-29.

Mots clés : Recherche, Jeune en difficulté, Trouble du comportement, Assistance éducative, Milieu ouvert, Questionnaire, Évaluation, Approche clinique, QUEBEC, CANADA

L'intervention en situation de crise : une analyse des processus cognitifs impliques

Article de Ghylaine LEHOUX

Paru dans la revue La Revue canadienne de psycho-éducation, vol. 23, n° 2, novembre 1994, pp. 91-106.

Mots clés : Éducateur spécialisé, Jeune, Inadaptation sociale, Trouble du comportement, Intervention psychosociologique, Émotion, Agressivité, Crise, Cognition, Animation, Groupe, CYR (G.), LANGER (E.), LARIVEE (S.), LEBLANC (M.), LEFEBVRE (L.), PELLETIER (L.)