PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Paru dans la revue Psychologie et éducation, n° 16, mars 1994, pp. 33-48.
Mots clés : Jeune enfant, Enfant, Enseignement primaire, Image de soi, Compétence, Lecture, Écriture, Apprentissage, Classe sociale, Scolarité, Rôle, Enseignant, Évaluation, Étude de cas, Observation
Paru dans la revue Psychologie et éducation, n° 15, novembre-décembre 1993, 183 p..
Mots clés : Sida, Maladie, École, Scolarité, Maladie infectieuse, Risque, Prévention sanitaire, Politique sanitaire, Santé, Attitude, Parents, Famille en difficulté, Enseignant, Travailleur social, Accueil, Partenariat, Information, Éducation à la santé, Loi, ENFANT MALADE, FRANCE, CANADA, ROUMANIE, EUROPE DE L'EST