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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Le vivre-avec est-il toujours d’actualité comme médiation éducative ?

Article de Vincent Pallard, Laurent Ott

Paru dans la revue Lien social, n° 1338, 25 avril au 8 mai 2023, pp. 14-15.

Mots clés : Travail social : Métiers, Éducateur spécialisé, Médiation éducative, Activité, Pédagogie

Le vivre-avec, en éprouvant les mêmes vécus que la personne accompagnée, a toujours fait partie de l’ADN des éducateurs. Quel sort est réservé à cette incontournable démarche pédagogique pour les professionnels du XXIème siècle ?

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"Faire pour" s’oppose-t-il vraiment à "faire ensemble" ?

Article de Laurent Ott, Michel Decodin

Paru dans la revue Lien social, n° 1311, 15 au 28 février 2022, pp. 14-15.

Mots clés : Travail social : Métiers, Acteur social, Action sociale et médicosociale, Pratique professionnelle, Pédagogie, Bénéficiaire, Travailleur social, Empowerment, Changement, Autonomie

On connait la fameuse phrase attribuée tantôt à Gandhi, tantôt à Mandela et reprise par ATD Quart-monde : «  Tout ce que vous faites pour moi sans moi, vous le faites contre moi  ». Comment articuler l’action des professionnels et celle des personnes accompagnées ?