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Article de Elsa Gambin
Paru dans la revue Le Sociographe, n° 57, mars 2017, pp. 19-33.
Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Adolescent, Socialisation, Culture, Transmission, Relation éducative
Souvent reléguée à une simple « plus-value » institutionnelle, la médiation culturelle devrait pourtant être un élément central de la pratique éducative. Au-delà des discours et des enjeux institutionnels, il s’agit de comprendre en quoi cette transmission culturelle, nécessairement adaptée, constitue un levier pour des adolescents fragiles sur le chemin de la socialisation. Mais peut-être aussi, et surtout, de mieux comprendre qui sont les travailleurs sociaux soucieux d’un partage commun, ces « passeurs de culture », animés, semblent-ils, de convictions et de valeurs communes.