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Article de Bernard GOLSE, Serge TISSERON, Didier HOUZEL, Anne Sophie PELLOUXet al.
Paru dans la revue Enfances & psy, n° 62, pp. 10-146.
Mots clés : Subjectivité, Cadre thérapeutique, Projet thérapeutique, Philosophie, Empathie, Stade du miroir, Musique, Danse, Autisme, Inconscient, Narcissisme, Théorie, Hôpital de jour, Interaction, Relation enfant-parents, Adoption, Prévention, Psychothérapie
Un temps délaissé, le concept d'intersubjectivité redevient un champ d'interrogations et de recherches qui permet un dialogue riche et constructif entre les neurosciences, la psychanalyse et les sciences cognitives et ouvre des horizons psychopathologiques. L'intersubjectivité déplace notre objet d'étude clinique usuel du patient vers la relation interpersonnelle, de la métapsychologie vers la relation d'objet, du monde psychique interne vers l'« entre-soi », du vécu subjectif vers l'empathie, du cerveau expérimental du laboratoire au cerveau social en condition écologique. A l'heure où la technique, quelle que soit la théorie sous-jacente, a tendance à dominer le fondement de l'acte de soin, pédagogique ou éducatif, ce numéro démontre l'impact de la dimension humaine, intersubjective de ces actes.
Article de Marie Camille GENET, Bernard GOLSE, Emmanuelle DEVOUCHE, et al.
Paru dans la revue La Psychiatrie de l'enfant, vol. LVII, n° 1, pp. 259-329.
Mots clés : Psychopathologie, Mère, État limite, Trouble de la personnalité, Relation enfant-mère, Attachement, Psychologie du développement
Le présent article se propose d'établir une revue de la littérature des douze études réalisées sur les enfants de mère borderline, publiées entre 1995 et 2011. Si le trouble de personnalité de type borderline est décrit dans le DSM depuis 1980 et génère une abondante littérature, notamment quant à l'étiologie de ce trouble et à ses prises en charge (Paris, 2006, 2009), il existe peu d'études concernant les enfants de mères borderline et leur devenir. Le trouble de personnalité borderline est décrit comme « ayant de graves répercussions au sein des relations interpersonnelles ». Les relations interpersonnelles, par essence, sont celles des enfants avec leurs « caregivers », ceux qui leur dispensent des soins, qui les élèvent. Les risques de distorsions précoces voire de carences et/ou de maltraitances, souvent retrouvées dans ces situations familiales, font de l'étude des relations familiales en cas de trouble de personnalité borderline un sujet de santé publique autant que de recherche clinique. Les auteurs présentent cette revue de la littérature en regroupant les études en fonction de l'âge de l'enfant. Elle présente les études portant sur l'observation des interactions mère borderline-bébé, de façon chronologique, puis celles portant sur l'enfant plus grand, centrées sur l'évaluation de la qualité de son attachement, par le biais de ses comportements d'attachement. Ensuite, elle décrit les recherches portant sur l'enfant plus grand, d'âge scolaire (entre 4 et 9 ans). Celles-ci permettent un accès aux représentations d'attachement, grâce au développement des tests portant sur les caractéristiques de la narration chez l'enfant, en lien avec la qualité de ses modalités d'attachement. Cette étude constitue un préambule à une étude longitudinale évaluant le développement et le devenir des enfants de mères présentant un trouble de personnalité borderline.
Article de Patrick BEN SOUSSAN, Michel DUGNAT, Bernard GOLSE, Daniel STERN
Paru dans la revue Spirale (la grande aventure de monsieur bébé), n° 64, mars 2013, pp. 12-157.
Mots clés : Nourrisson, Comportement, Stade de développement, Conscience de soi, Relation enfant-mère, Interaction, Psychanalyse, Observation, Perception, Cognition, Psychisme, Corps, Relation, Soi, Subjectivité, Mère, Maternité, Attachement, Communication non-verbale, Affectivité, Psychiatrie infantile, Stimulation, Concept, Fonction, Parents, STERN (D.N.)
Les paysages intersubjectifs du bébé. Introduction à l'édition de poche de The Interpersonal World of the Infant . A Daniel N. Stern qui nous manque infiniment .Une mère soigne son enfant (Daniel N. Stern). Le gentleman qui murmurait à l'oreille des bébés. Les destins de vitalité .Le processus de changement thérapeutique (Daniel N. Stern). Intérêt de l'observation du développement de l'enfant pour la psychothérapie de l'adulte. Les organisateurs inconscients de la vie psychique du bébé. Ou comment se représenter la rencontre entre un adulte et un bébé . Le paysage subjectif du bébé (Daniel N. Stern) . Intersubjectivité. A propos des liens entre expériences, mots et narrations (Daniel N. Stern) .Dan Stern ou la vitalité . Un formidable narrateur du bébé. Quelques réflexions sur le bébé en interaction, ses réflexes archaïques et ses investissements libidinaux . « Être-avec-l'autre », le penseur de l'intersubjectivité .Hectoradan .Comment Dan Stern m'a fait redécouvrir les peintures de Christian Gardair ...
Article de Bernard GOLSE
Paru dans la revue Enfances & psy, n° 59, pp. 144-154.
Mots clés : Adoption, Origine
Après avoir rappelé ce qu'il en est du concept de « quête des origines » qui va bien au-delà de la simple recherche des origines biologiques ou génétiques du sujet, ce travail précise les différentes racines épistémologiques du concept de narrativité qui convergent, aujourd'hui, dans la manière dont ce concept est utilisé dans le cadre des travaux sur le développement du jeune enfant. La narrativité se coconstruit au sein des interactions précoces de l'enfant avec les adultes qui en prennent soin. À la lumière de ces différentes données, l'article se conclut sur le risque de dérive dont est porteur le Conseil national pour l'accès aux origines personnelles (cnaop) si la recherche des origines devient un acte plus administratif que narratif.
Article de Colette CHILAND, Anne Marie CLOUET, Michèle GUINOT, Bernard GOLSEet al.
Paru dans la revue La Psychiatrie de l'enfant, tome LVI, n° 1, pp. 97-125.
Mots clés : TRANSSEXUALISME, Père, Paternité
Article de Sarah SEGUIN, Bernard GOLSE, Gisèle APTER
Paru dans la revue La Psychiatrie de l'enfant, tome LVI, n° 1, pp. 267-292.
Mots clés : Périnatalité, Grossesse, Déni
Article de Bernard GOLSE
Paru dans la revue Dialogue (recherches sur le couple et la famille), n° 198, décembre 2012, pp. 19-29.
Mots clés : Attachement, Nourrisson, Psychisme, Subjectivité, Pulsion, Puberté, Maturation, Adolescent
Après avoir rappelé les analogies déjà bien connues entre le fonctionnement psychique des bébés et celui des adolescents, l'article envisage les apports de la psychiatrie du bébé à la compréhension de l'adolescence avant d'aborder la problématique plus spécifique de l'intersubjectivité. Le bébé doit en effet se différencier de l'autre, et ce mouvement psychique est repris à l'adolescence, ce qui explique que s'occuper des adolescents nécessite, comme pour les bébés, de prendre soin de leur environnement. Comme le bébé, l'adolescent n'existe pas tout seul et l'un comme l'autre ont donc fondamentalement besoin d'autrui pour advenir, mettre et remettre en chantier les différents aspects de leur différenciation extrapsychique.
Article de Bernard GOLSE, Pierre DELION, Patrick CONRATH, Delphine GOETGHELUCKet al.
Paru dans la revue Le Journal des psychologues (le mensuel des professionnels), n° 296, avril 2012, pp. 28-51.
Mots clés : Psychiatrie infantile, Nourrisson, Fœtus, Relation enfant-parents, Psychanalyse, Biographie, SOULE (MICHEL)
"...Nous avons voulu donner une dimension singulière à cet hommage. Un hommage qui, par la nature même des signatures des professionnels qui y ont contribué, est porteur de l'espoir que cette attention à porter aux foetus, aux bébés et à leurs parents, à la richesse de leur relation, devienne incontournable."
Article de Patrick BEN SOUSSAN, Bernard GOLSE, Pierre PEJU
Paru dans la revue Spirale, n° 56, décembre 2010, pp. 15-119.
Mots clés : Naissance, Culture, Empathie, Communication, Lecture, Musique, Hôpital, Famille, Jeune enfant, Nourrisson, Relation, Altérité, Jeu, Télévision, Théâtre, Spectacle, Identification, Animation, Livre pour enfant, Représentation sociale, Expérience, Socialisation, Enfant, TOULOUSE
Sommaire du dossier : Les bébés et le travail de culture, ou l'enfance comme "une culture à part entière". Le cri, le gouffre et le berceau. Naître au monde et à la culture : mais c'est bien sûr ! Apprendre à jouer pour développer l'empathie. Quelques mots dans le désordre pour dialoguer. Naître au monde, naître à la lecture... Comment évoluent les représentations du monde contemporain dans les albums destinés à la jeunesse ? Lire avec les tout-petits et leur famille : une entrée en culture ? Musiques à l'hôpital. Le corps en musique. Peut-on encore croire à la culture ? L'ombre du jeu : éloge de la culture de la triche....
Article de Bernard GOLSE
Paru dans la revue Thérapie psychomotrice, n° 162, avril-juin 2010, pp. 6-17.
Mots clés : Nourrisson, Émotion, Interaction