PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Article de Martine FOURNIER, Xavier MOLENAT, Jean François DORTIER, et al.
Paru dans la revue Les Grands dossiers de sciences humaines, n° 35, juin-juillet-août 2014, pp. 6-77.
Mots clés : Représentation sociale, Utopie, Philosophie, Courant de pensée, Bien-être, Indicateur, Neurobiologie, Approche cognitive, Psychologie, Psychotrope, Âge, Relation familiale, Empathie, Élève, Argent, Épanouissement, Art, Image de soi, Milieu naturel, Vacances, Religion, HISTORIQUE
" ... Le bonheur, tout le monde en parle, mais bien peu montrent l'exemple. Ici, vous allez découvrir l'opinion des philosophes, psychologues, économistes, historiens, géographes, anthropologues, sociologues qui s'intéressent très sérieusement au sujet. A tout prendre, est-ce un art ? Une science ? Une décision ? Un apprentissage ? Un coup de chance ? Une illusion ? Est-ce que vraiment, c'était mieux avant ? Est-ce que les lendemains vont chanter ? La misère serait-elle moins pénible au soleil ? Le bonheur est-il supérieur à la somme des petits plaisirs ? Nous tombe-t-il dans le bec, ou faut-il le chercher avec les dents ? ... "
Article de Jean François DORTIER, Serge TISSERON, Olivier HOUDE, Martine FOURNIERet al.
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 252S, octobre-novembre 2013, pp. 26-57.
Mots clés : Internet, Rôle, Débat, Imagination, Socialisation, Sociabilité, Cognition, Développement cognitif, Stade de développement, Âge, École, Acquisition des connaissances, Technologie de l'information et de la communication, Usager, Autisme, Violence, JEU DE ROLE, Risque, Harcèlement moral, Addiction, Pornographie
" Ils jouent sur des tablettes dès l'âge de deux ans. Très tôt, ils savent manier les smartphones mieux que leurs parents. A l'adolescence, ils se passionnent pour les jeux vidéo en ligne et les échanges sur Facebook ou Twitter...Ces nouvelles pratiques suscitent l'inquiétude des parents et des éducateurs. Serions-nous confrontés à des enfants mutants? Internet change-t-il le cerveau et les manières d'apprendre? La pratique des écrans est-elle un facteur d'appauvrissement ou au contraire d'enrichissement cognitif, psychique, culturel? L'engouement des jeunes pour les réseaux sociaux engendre-t-il l'isolement ou de nouvelles sociabilités? La construction de la personnalité se trouve-t-elle affectée par ces nouvelles manières de communiquer, de s'exprimer, de se construire? Et encore, les écrans sont-ils générateurs de pratiques addictives? Sont-ils des canaux qui initient à la violence, qui répandent la pornographie? Pourquoi l'école semble-t-elle si lente à s'emparer de ces nouvelles technologies?[...]
Ce dossier se propose de faire le point, sur ce que l'on sait, et sur ce que l'on peut dire et ce que l'on peut faire, à un moment où nous sommes en pleine phase de transition et de transformation [...]" [Présentation de l'éditeur]
Article de Martine FOURNIER, Jean François DORTIER, Raphaëlle MILJKOVITCH, Martine FOURNIERet al.
Paru dans la revue Les Grands dossiers de sciences humaines, other septembre-octobre-novembre 2013, n° 32, 77 p..
Mots clés : Amour, Attachement, Théorie, Amitié, Empathie, Animal, Éthologie, Narcissisme, Souffrance, Estime de soi, Philosophie
L'amour, un besoin vital et universel ? C'est bien ce que nous montrent les nombreux travaux qui fleurissent aujourd'hui et dont ce numéro tente de se faire l'écho.