Jacques Ardoino met en perspective les jeux et enjeux des logiques et des sémiologies à l’œuvre dans la mondialisation-globalisation. La pensée systémique, holistique, générale, reste et transforme la pensée complexe en compliqué et rate toujours la négativité de la pensée dialectique.

L’auteur, connu pour ses recherches en éducation, rappelle la complexité éducative entre processus et procédures, trajectoire et cheminement, global et local dans une pensée dialectique menée avec précision et subtilité.