Rechercher un article, un ouvrage, une thèse

PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Accueillir le handicap en crèche

Type de document
Article de périodique
Support du document
Document imprimé
Coordinateur
Mathilde Cavelier
Titre de la revue
Métiers de la petite enfance
Titre du dossier
Accueillir le handicap en crèche
numéro
315
Mentions d'édition
mars 2023
Dates
2023
Pages début-fin
pp. pp. 9-23
Domaines Prisme
Handicap-Situations de handicap
Mots-clés Prisme
Enfant handicapé, Crèche, Inclusion, Intégration, Accompagnement, Professionnel de l'enfance, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Soutien à la parentalité, Relation équipe éducative-famille, Accueil, Équipe
Présentation de l'éditeur

A ce jour, nous parlons de plus en plus de l'inclusion des tout-petits en situation de handicap au sein des établissements d'accueil du jeune enfant. Mais que signifie le terme "inclusion"? Comment cela se concrétise-t-il au quotidien ? S'agit-il d'accueillir un enfant en situation de handicap exactement de la même manière que tous les autres, sans prendre en considération ses difficultés, sa réalité ? Non, dans un tel fonctionnement, l'acceptation de la différence est niée. Cela s'apparente à de l'intégration, pas à de l'inclusion