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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Les concertations familiales savoyardes. Les outils de l'empowerment au service du projet pour l'enfant (PPE)

Type de document
Article de périodique
Support du document
Document imprimé
Auteurs
Francis Alfoldi, Christelle Del Rosario, Yannick Rosset
Titre de la revue
Les Cahiers de l'Actif
Titre du dossier
Autodétermination, expression des attentes et évaluation des besoins
numéro
556-557
Mentions d'édition
septembre-octobre 2022
Dates
2022
Pages début-fin
pp. 109-134
Etiquettes de collation
bibliographie
Domaines Prisme
Enfance en danger-Protection de l’enfance
Mots-clés Prisme
Enfant, Projet pour l'enfant, ASE, Pratique professionnelle, Travail social, Relation équipe éducative-famille, Travail d'équipe, Besoin, Implication personnelle, Formation, Outil, Compétence, Parents, Participation, Empowerment
Noms propres
Loi 2007-293 du 05 mars 2007, Loi 2016-297 du 14 mars 2016
Lieux
Savoie
Extrait de l'introduction

Le projet d'écrire un PPE est une des dispositions de la loi de mars 2007 qui a pris le plus long chemin... Cet article du Code de l'action sociale et des familles a donné lieu à des applications diverses par les départements. Il a parfois été l'objet de mises en oeuvre très technocratiques, avec à la clef un document lourd, éloigné de la réalité. Dans d'autres services, il a été mis en place comme un processus vide de sens pour l'enfant, sa famille, et même pour le professionnel qui les accompagne. [...] Peu de départements ont élaboré une méthodologie permettant d'être un levier de changement dans la mesure éducative, car celle-là nécessite une modification globale des pratiques professionnelles et de l'organisation.