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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

L’enfant à la conquête de son autonomie

Type de document
Article de périodique
Support du document
Document imprimé
Auteurs
Hélène Rétif
Titre de la revue
Métiers de la petite enfance
numéro
304
Mentions d'édition
avril 2022
Dates
2022
Pages début-fin
pp. 27-29
Domaines Prisme
Petite enfance-Périnatalité
Mots-clés Prisme
Jeune enfant, Autonomie, Psychologie du développement, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Pratique professionnelle, Aménagement de l'espace, Jeu
Présentation de l'éditeur

L’autonomie est une notion clé des projets pédagogiques des établissements d’accueil du jeune enfant et fait partie des objectifs visés par les professionnels pour le tout-petit. Ce processus à la fois physique et psychique passe par différentes étapes. Grâce à la présence contenante des adultes, l’adaptation de l’environnement, des propositions éducatives organisées autour de temps forts du quotidien, l’enfant partira peu à peu à la conquête de son indépendance.