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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Importer le Montreal Model dans l’éducation spécialisée française : un rebond démocratique du modèle associatif de 1901

Type de document
Article de périodique
Support du document
Document imprimé, Document en ligne
Auteurs
Alexandre Labelle
Titre de la revue
Pensée plurielle
Titre du dossier
Faut-il articuler l’évaluation et la participation dans les institutions sociales et médico-sociales ?
numéro
53
Mentions d'édition
2021
Dates
2021
Pages début-fin
pp. 123-139
Etiquettes de collation
bibliographie, résumé en français, résumé en anglais
Domaines Prisme
Travail social : Établissements
Mots-clés Prisme
Participation, Évaluation, Modèle, Association, Usager, Malade
Lieux
France, Québec
Résumé

Nous nous intéressons à la pertinence de la transposition, en France, d’un modèle de participation des usagers au système sanitaire initialement développé au Québec, intitulé le « Montreal Model ». En discutant certains éléments historiques et culturels spécifiques à ces deux contextes, nous proposons qu’une telle approche puisse favoriser une énergie démocratique au sein des associations de travail social et médico-social, sous réserve de prise en compte de ses modalités et limites, et des adaptations nécessaires au contexte socio-culturel et institutionnel français.

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