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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Le temps de vivre... et d'apprendre

Type de document
Article de périodique
Support du document
Document imprimé
Auteurs
Olivier Ivanoff
Titre de la revue
Vers l'Education Nouvelle
numéro
584
Mentions d'édition
janvier-mars 2022
Dates
2022
Pages début-fin
pp. 74-78
Domaines Prisme
Ecole-Enseignement
Mots-clés Prisme
Établissement scolaire, Milieu rural, Enfant, Apprentissage, Acquisition des connaissances, Participation, Autonomie, Socialisation, Coopération, Interaction, Communauté, Temps, Rythme
Lieux
Vercors
Extrait de l'introduction

Une journée ordinaire dans une école rurale à deux classes, où vivent et apprennent ensemble une trentaine d'élèves, de la petite section de maternelle au CM2. Le récit de ces moments de vie amène à une réflexion pédagogique sur le temps des apprentissages, la place des enfants dans l'institution scolaire, le rôle des adultes et le plaisir d'apprendre avec d'autres.