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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Prévenir et lutter contre le harcèlement

Type de document
Article de périodique
Support du document
Document imprimé
Auteurs
Isabelle Wackenier
Titre de la revue
Le Journal de l'animation
numéro
222
Mentions d'édition
octobre 2021
Dates
2021
Pages début-fin
pp. 42-53
Etiquettes de collation
photographies
Domaines Prisme
Jeunesse-Adolescence
Mots-clés Prisme
Harcèlement moral, Prévention, Accompagnement, Projet, Pédagogie, Méthodologie
Mots-clés libres
cyberharcèlement
Présentation de l'éditeur

Comment prévenir -et traiter- les situations de violence entre enfants ou jeunes, dont l'issue peut être dramatique pour la victime ? Deux "vaccins" existent pour enrayer et lutter contre le harcèlement scolaire, un phénomène que l'on retrouve aussi dans des clubs de sports ou dans les structures accueillant des enfants et des adolescents (ACM, centres de vacances, accueil périscolaire, etc.), à travers la formation des encadrants et la prévention auprès des enfants dès le plus jeune âge : identifier et exprimer ses émotions, savoir dire non, ne pas céder à la pression du groupe, exprimer son empathie... - les fameuses compétences psychosociales. La méthode de la préoccupation partagée, lorsqu'un cas de harcèlement est connu des encadrants, permet aux équipes éducatives de vite réagir et de mettre en place des solutions.