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Le jardin d’enfants thérapeutique de Saint-Denis : histoire d’un lieu intermédiaire

Type de document
Article de périodique
Support du document
Document imprimé, Document en ligne
Auteurs
Isabelle Gauvrit, Leila Aber
Titre de la revue
Enfances & psy
Titre du dossier
Le CMP, indémodable et pertinent
numéro
88
Mentions d'édition
2020
Dates
2020
Pages début-fin
pp. 164-175
Domaines Prisme
Santé mentale-Souffrance psychique
Mots-clés Prisme
Psychiatrie infantile, CMP, Groupe thérapeutique, École maternelle, Partenariat
Présentation de l'éditeur

Cet article décrit le fonctionnement d’un dispositif de soin original, rattaché aux activités du centre médico-psychologique (cmp)mais délocalisé au sein d’une école maternelle : lieu intermédiaire entre soin, famille et école, le jardin d’enfants thérapeutique croise trois regards et trois actions afin de procurer au jeune enfant un temps supplémentaire à sa maturation et une aide à son intégration scolaire au sein d’un petit collectif. L’organisation de séjours thérapeutiques vient compléter l’offre de soin. Une vignette clinique illustre l’ensemble.

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