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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Refus scolaire, une clinique de la non-demande ?

Type de document
Article de périodique
Support du document
Document imprimé, Document en ligne
Auteurs
Bénédicte Rochas
Titre de la revue
Enfances & psy
Titre du dossier
Des absences au décrochage scolaire ?
numéro
84
Mentions d'édition
octobre-décembre 2019
Dates
2019
Pages début-fin
pp. 71-78
Domaines Prisme
Ecole-Enseignement
Mots-clés Prisme
CMPP, Décrochage scolaire, Lycéen, Psychothérapie
Lieux
Paris
Présentation de l'éditeur

Le centre médico-psycho-pédagogique Étienne Marcel a expérimenté un dispositif innovant pour lutter contre le refus scolaire, dans deux lycées parisiens, en organisant in situ des consultations individuelles. L’ambition de ce cadre est la prévention et l’éventuelle orientation vers les centres de soins. Cette expérience met en exergue l’épineuse question du franchissement du scolaire vers le lieu de prise en charge thérapeutique.
Les grands absentéistes reçus sont dans des positions d’opposition plus ou moins bruyantes. Aussi, comment amener les « refuseurs » à penser leurs empêchements et à formuler l’amorce d’une demande de soins ?

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