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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Pour les enfants protégés, une difficile "continuité pédagogique"

Type de document
Article de périodique
Support du document
Document imprimé, Document en ligne
Auteurs
Nathalie Auphant
Titre de la revue
Actualités sociales hebdomadaires ASH
numéro
3154
Mentions d'édition
3 avril 2020
Dates
2020
Pages début-fin
pp. 14-15
Domaines Prisme
Ecole-Enseignement, Enfance en danger-Protection de l’enfance
Mots-clés Prisme
École, Enfant, Pédagogie, Technologie numérique, Enfant placé, Inégalité, Scolarité
Liens internet
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